13.五人的课堂 Part.7

    听到艾薇的尖锐发言，普莱德皱眉：“艾薇，你这样说柯兰的话，有点过分了啊。”

    艾薇：“如果父亲在这里的话，也会这样说她的。”

    “难道你觉得父亲是这样刻薄的人吗？”

    “当然不是，只是我使用了比较有刺激性的词汇而已，这样比较容易留下印象，人类的记忆相对容容易忘事的不是吗？”

    “刺激性......你只是想骂人吧？”

    “我不否认。”

    面对两个人工智能的互动，柯兰只是坐在位置那里默默地发呆。

    .

    类似的话，柯兰也听过。

    在很小的时候，父亲就对自己说过的一句话：“人生在世的每一天，都要站在昨天向明天的方向，向前一步。要是一旦停下脚步的话，人，可能就会一直地原地不动下去，丧失了存在的意义。”

    事后柯兰回忆起来的时候，不由得想问，父亲对一个当时十岁的自己，说这个干什么。

    父亲柯信哲就是这样认真到彻底的人，尽管柯信哲作为父亲，虽然沉迷工作并不怎么顾家，但是只要一有空就会出现在柯兰身边，他的身上一直没有什么父亲的架子，对待自己女儿，也如同对待对等身份的人的态度。

    虽然柯兰并不是特别欢迎父亲，因为父亲这个人非常无趣，就连玩个游戏都认真对待，因为这个原因，小时候就经常惹哭自己——虽然透着指缝，偷瞄日常表情冰冷的父亲脸上那几乎昏眩过去的焦虑表情以及满头大汗地对自己的安慰劝告，最后被母亲施展了“武力的制裁”的过程，也是很有意思的事情。

    而父亲这段话从意思上，简直就是艾薇说那些的近似版。

    .

    柯兰心中突然有了一个念头：“你们的父亲，是谁？”

    依旧是那段对白：“这是秘密。”

    柯兰：“我们的父亲，都是同一人吧。”

    “我们不会回答你这个问题。”

    “我知道的——”柯兰低着头自言自语道：“父亲从来就不希望我们停下脚步，即便是要面对疼痛，不安以及悔恨，也要向前迈步，停滞不前、面对却不选择，是对自己不负责的行为。可是，贪图安逸，明明那就是人的天性啊，那个混账老爸，是想他的女儿，变成他那样完美的人——”

    柯兰这时候回忆起了，在初中毕业时候的那场面谈中，终于第一次用上了父亲架子的父亲，就是为了把一个最重要的选项交给自己去选。

    “留守研究者都市成为研究者”以及“离开父母与同学去外面生活”的两者择一。

    而不想舍弃过去的柯兰，却选择了这两个选项之外的第三个选项，自己带着所有的孩子一起继续起了之前在“学校”里的上课，特意选择了停滞不前的选项，把这两个选项拖到所谓的高中三年之后，但父亲没有说什么，只是放任自己予以了配合，但结果，最后惨遭了报应。

    “惨遭了报应？”柯兰掠过脑海的这句总结词，让她双目呆滞，头疼欲裂，反复地搜刮着脑内的情报：“什么报应？报应了什么？我在失去的记忆里，在做了什么？”

    .

    而柯兰最后的记忆里，是跟另外十八个同学一同来到这间教室里，进行的高中课程，而为十九个学生上课的人，是国立，父母亲爱称为“莉莉丝”的人工智能系统。