第二十章 中秋救人

    平淡而又充实的日子一天天的过着，萧铮每天认真的阅读着师傅给他留下的这些书籍，在师父讲授这些典籍时，哪怕里面的内容有一些是在后世认为糟粕的理论，甚至萧铮是曾经不屑一顾的东西，他也是虚心地深入学习，认真地辩证和分析，确定之后把它记在心里。

    师父看到自己的徒弟如此用心学习，便更加卖力地教授。随着萧铮对这些古今典籍的刻苦攻读，发现自己的记忆力越来越强，大有过目不忘的趋势，短短的两三个月，萧铮便把先生给他的几本书和这些医案药方己全部掌握，先生也没往其他地方多想，直夸萧铮聪慧无比，于时就开始教萧铮如何把脉、中药的配伍、针灸的方法与各种病的特症与治疗方法手把手向自己的徒儿灌输。

    其实己萧铮对后世中医药学的理论的学习己远超过了这个时代，但是为了让自己的师傅开心，萧铮嚣张依旧踏实而认真地学习，没有表现出丝毫的不耐烦，而先生每每看到自己徒弟提出医药方面的新的观点和看法，没有凭自己的地位和威严去打压萧铮的看法，也没有不懂装懂地糊弄自己徒弟，坦然的相告自己不知道，这更让萧铮敬佩自己师父的治学的态度。

    看到自己的弟子如此进步神速，还大有举一反三的劲头，直呼萧铮的才能可以比肩自己当年的祖师爷，有时遇到一些病人来看病，先让便让萧铮开始给一病人把脉开药，萧铮靠着自己深厚的医药理论基础，开出来的药方也让师父也是惊喜连连，感叹自己都想不出这么好的方子出来，于是便把这些方子收集起来规规矩矩的写好，放的一起。看病之余，师徒二人闲聊之时经常讨论对医方和医理的看法，师父长于对古代典籍的了解和治病的经验，而萧铮胜在后世理论的深厚与见多识广，师徒二人的探讨之中，双方的医术都在相互增长。

    晚饭之后，萧铮便拿起纸和笔把白天师父和自己给人治病的医方整理出来，而自己字体也随着这几月的勤练不止日臻成熟起来，书写药方时字里行间都透出一股灵秀和轻盈飘逸之气，这更让先生开怀不已。

    落叶黄时中秋已至，神荷湾这个小村子早已收割完了水稻。稻谷收仓入库手里有粮，小村子更多出了一份祥和，大家平日里感激先生的为人处世，更敬重叫娃子们读书，于是趁着中秋节纷纷拿了礼物上登门拜谢先生。

    有些被先生治好的病人不惜赶了几十里，走了一两天过来看望先生。农户送给先生的礼物也无非就是一些农民家自产的东西，有的送上三两只鸡或送上满满一筐子鸡蛋，有的从家里带的几斤rou干过来，而有些读书的娃子们家长更干脆，直接给先生背了钱过来，东西价值不大，但情真意切，先生对送来的这些东西也是乐呵呵地收下。

    见到有人送过来的糕饼，先生便让锦儿在孩子们下课后拿出来分给孩子们吃，鸡蛋腌起来留下来给孩子们做午餐用这让学的孩子高兴了好几天。萧铮也和楼师德变得更加熟络起来，萧铮才发现，娄师德平时话不多，但是一旦熟了以后这个小家伙简直就是个话唠儿，一下课天天在萧铮耳边唠唠叨叨没完没了，就连上学时路上看到狗打架都过来给萧铮说上半天，看把这孩子给憋成啥样了。

    娄师德得知萧铮己拜先生为师时，脸上有些失望，不过想了想又对萧铮说道：“先生没有让我做他的弟子说明我还有些地方没有让先生满意，我会加倍努力学习，等先生满意了收我为徒，我们两个一起做师兄弟，我现在努力也是为了让我娘过上好日子”。