第二章-死尸OR活尸

    “好的，同学们，本节课的学习任务是清理起自肱骨内上髁的浅层各肌，观察和辨认各肌的名称、排列顺序、走形和终止部位……”在详细讲解了本节课的学习任务和进行初步示范性指导后，教师挥了挥手，让众人按已分好的组，各自开展解剖实验。

    “哦，真是完美的肱桡肌，还有这可爱的旋前圆肌，我真是爱死这专业了，你说是吧云峰？”章武手持解剖刀，一边cao作着，一边转头对手持解剖镊的云峰小声嘟囔着。

    “也许吧。”刚一张口，更加浓烈的异味窜入口鼻，云峰强忍着恶心回答道。

    “也许？”章武似乎并不大满意云峰的这一回答，盯这云峰看了几秒钟后，皱着眉头问道：“然道你不认为，我们能亲手cao作是件多么美好的事情，我爱死这种骨rou分离的感觉了，这让我想起了我早上看到的那部电影，你真的应该去看看，你知道吗，当……”

    “ShutUp！”看到章武似乎又打算在这宣传他看的丧尸片。云峰用最快速度喊道。

    “好吧，好吧，我不说了，让我们接着进行这愉快地游戏。”章武一脸意犹未尽地砸吧砸吧嘴，接着似乎想起什么来着，埋下头一脸幸福的看着手中的解剖刀。

    十分钟后，在章武第六次抬头偷瞄云峰时，云峰终于忍不住了，“章武你到底想干啥？”

    见自己小动作被发现了，章武尴尬地笑了笑，解释道：“没啥，我就是在想，你这里是不是和他一样。”说完，右手持着解剖刀，远远地指了下云峰的右前臂。

    “呵呵。”听了这话，云峰嘴角不自然地抽动了两下，狠狠地瞪了章武一眼，将手头的解剖镊往器皿盒里一丢，转身向大门外走去。

    “你去哪？”

    “我出去透透气，再待下去我怕我就揍你了。”云峰将右手抬高，向后挥了挥，接着头也不回得走了。

    “那好吧，我一个人干。”章武无奈地耸耸肩，从器皿盒中抽出云峰丢下的解剖镊，一手刀一手蹑脸上带着一种异样地满足感投入解剖实验中。

    实验楼后门。

    云峰用两根手指头小心翼翼地捏起手套边缘，将其摘下，后一脸嫌恶地将它丢入门前的垃圾桶中。然后四下打量了一番，见没有人注意，赶忙小心翼翼地踏过草坪，蹲下身子，打开草坪中央用来浇灌花草的水龙头，将双手狠搓了几遍后，赶忙关紧水龙头离开草坪。

    甩了甩手上的水滴后，云峰摘下了脸上的口罩，一弹指将其送去和那副手套作伴后，云峰张大口深吸了两口气。

    “终于活过来了，我这才发现原来本部的空气是这么的清新。”

    “是啊，还带着点小草的芬芳。”

    身后突然传来的话语，让云峰不禁愣了一下，隐隐约约的觉得这声音似乎有点耳熟，将头向后慢慢转动了九十度后，用余光一瞥后，整个人瞬间抖了一下，接着嘴角轻微抽动了几下，将整个身子扭了过来。

    “老师好。”

    “你好啊，同学，你这是要去哪？”刚才给云峰他们讲解课程的老师站在后面似笑非笑的看着云峰。

    “哦，是这样的，老师，我刚才在里面总感觉有一点问题没想通透，于是我就出来透透气，看看能不能帮我理顺思路，我马上就进去。”

    “哦~，是这样吗，嗯~，你这想问题也没必要把手套和口罩全扔了吧。”

    “呃，老师你是知道的，这口罩带着会影响我的呼吸，而这呼吸不通畅，人就会暴躁，这情绪的暴躁，可能就会影响我的思维，于是我就……”

    见老师的眉头随着自己话语而不断地并拢，都快要变成一个大写的“川”字后，云峰的声音也越来越小，最后实在是编不下去了。只好坦白道，“我想南区的食堂已经提供好了，新鲜的菜肴，他们在等着我，我想给它们一个机会，让它们证明自己不是最烂的。”

    只见老师听完，“噗嗤”一声，笑了出来，“你知道吗，在我任教的十余年来，逃课的学生我见过很多，但是理由这么清新脱俗的就只有你一个。”伴随着这声笑声，老师紧锁的眉头也随之解开。

    “呵呵，呵呵呵。”

    “好了，不用这么紧张，我也不想追究你逃课这件事了，我也当过学生。正好，我现在正有一件事要找人帮忙，我还在想要找谁呢，来，跟着我，只要你帮我办完这件事，我就提前批准你下课。哦，对了忘记和你说了，南区的食堂的确是我吃过最烂的，你就不用去试了。哈哈！”说完，大笑着拍了拍云峰的肩膀。

    几分钟后，云峰随着老师来到了实验楼不远处的一所小房间。

    “老师，这是？”一进门，云峰就指着面前两张上面罩着白布，可以明显看出白布下方有隆起的桌子问道。

    “尸体呗，还能是啥。”老师一脸淡定地会到的。

    “不，不是，我的意思是，这里怎么会有两具尸体，老师，我我我，我只是逃个课，杀人放火、毁尸灭迹，这种工作我没法做啊，我也不敢啊。”云峰下意识地退后了两步。