第四十六章皇明的标点符号

    “这奏本看起来太恼火。”朱厚照看着眼前的这密密麻麻的文字，中间连个标点都没有，作为现代人的他竖起看书都已经很是麻烦了，最麻烦的这群人这奏疏引经据典连个标点符号都不打。

    “书读百遍其义自见。所以这读书断句是做文章的基本功。”朱佑樘把眼前的奏疏递给了朱厚照。

    朱厚照接过奏疏，看到自己父亲的每到断句处都画上一个红色圆圈。这或许是多年来当皇帝看奏疏看习惯了，朱佑樘每每拿到奏疏就开始断句，慢慢的就从生手到熟手到不觉得有什么麻烦。而自己的儿子毕竟年轻了些，所以对于这个断句过程就比较厌烦。可是皇帝哪里知道自己的儿子前世看惯了拥有标点符号的文章，对于这断句方法早就有了意见。

    朱厚照将奏本还给了自己老爹，顿时豪气迸发：“不行，我得自己创造出一套标点断句法，然后让下面的人这奏疏的时候就用这套方法。”

    朱佑樘甚是惊讶：“文章断句自有字词古法。为何还需要标点？”

    听到父亲的话，朱厚照差点岔气了。不过确实如此古人断句自有字词断句法。像什么呼啊，者，也这类没有实际含义的字词都是帮助读书人断句的，民间也有些文人用符号断句，但是华夏文明到了现在仍旧是没有官方统一的断句法。但是作为一个现代人的他难得学这些东西，所以他就想到了把后世标点符号拿来用用。最近看那些没有断句的奏折，他就越发的想把这个标点符号推行下去了。

    想到这里他为了说服自己的老爹不由得写了当年小学学标点符号的那句神语：“下雨天留客天留我不留。”分了三段不同的方法让自己老爹读。

    朱佑樘读过之后，对于同样的几个字却因为自己儿子的随便几笔产生了三种完全不同的含义。不由得来了兴趣：“照你这样说这标点还真的应该立。”

    听到这话，朱厚照不由地笑了起来：“儿臣这就回去整理一下，写个适用细则出来。”

    朱佑樘：“这东西如果做好了功在社稷千秋。不过写归写，自己的身体还不是太过于劳累。你还小，平时没事的话可以和张伦那群孩子一起在宫里多走动走动。”

    朱佑樘是个仁慈的父亲，历代帝王从来没有那个皇帝允许自己权力如此的被侵犯，哪怕那个人是自己的儿子。可是朱佑樘却完全无视自己的儿子对于自己权力的侵犯，反倒是儿子夺去的权力越多他就越高兴。在皇帝与父亲之间的抉择下他更像是一位慈爱的父亲，而不是一位威严的皇帝。

    听到老爹关心的话，朱厚照心中一暖：“儿臣，知道。”

    三天过后一本小册子出现在了朱佑樘和内阁三个辅臣的办公桌上。

    徐溥看了看这个册子认为此事可行，但是又想起了什么对着自家老板说道：“太子这法确是可行，但是如何推行天下？”

    这句话的侧面含义就是：这办法确实好，好得不能再好了。但是大家平时都不用标点都习惯，这突然冒个标点出来大家也不能接受啊？那个时候朝廷推行的这项政策不就成为天下人的笑话了吗？