第四十四章 实验进度

    转眼之间这学期已经过了一多半的时间，希瑞的选修课终于将基础符文记忆的内容都教完了。他特意叮嘱这些一级新生，回去好好复习一下，下节课进行考核，前十都有莫卡奇玩具拿。

    这周的课程刚一开始，希瑞就拿出自己准备好的试卷，发给学生们，同时利用教学临时权限将这个f级第三空间教室的镜像空间调整为考试模式（学生可以相互看到对方，但是却无法看见别人的试卷，同时无法听到别人的声音。只有处于正常模式的监考老师才能看到听到一切）。

    不得不说符文记忆这种东西说起来即是最容易也是最难的事情，只要记住就好了，但是想要全记住却不容易，毕竟学生们可不会高级法师才会的阅读记忆术（高级高级法师通用固化法术）。在来回巡视中，希瑞发现大多数孩子只能记住60%—70%，优秀一些的可以达到80%，极个别的能记住90%。能够记住一多半参不多也就够用了，到了制作【逻辑模块】时还可以再复习一下，或者像其他人问一下，只要自己用心，总有一天能全部记住的。

    很快这节考试课程就过去了，学生们把试卷都交上来后。希瑞很快就把所有卷子都批改完成，然后按照承诺，将准备好的10个莫卡奇玩具发给了成绩前十的学生。这些的得到奖励的学生异常兴高采烈，没有得到的却有些低头丧气。值得一提的是温妮通过自己的努力果然也得到了一份奖品。

    “大家即使没有获得奖励也不要灰心，下一节课我就正式开讲有关【逻辑模块】的内容，到时候大家就可以自己创造会动的玩具了。”知道希瑞这样讲后，没得到奖励新生的情绪才好转一些，所有人陆陆续续地走出了教室。

    选修课这边已经完成了一半，数值探查器的研究也在飞速进行。

    希瑞听从了凯拉的建议，现在将数值探查器分成了两个不同的类型——【数值探查器I型】和【数值探查器II型】

    【数值探查器I型】是根据交给利奥他们的初代版数值探查器I型改进而成的，主要服务人群是低级职业者和普通人这些体内没有能量的客户。它附带了对人物，魔兽，魔法材料，魔法产品等都可起作用的初级综合探查术，并且在魔核智能核心中输入了大部分常用初级物品和材料的基础资料，自身还拥有供能系统和显示装置，体积只有指节大小。最后希瑞还请人对【数值探查器I型】附带的综合探查术做了小小的改进，使它能读取使用者的部分表层意识波动，从而使探查器又多了【人物】这个显示项，这里对应魔法材料和魔法产品的【名称】项目，显示的是使用者对所探查人物所了解的名字信息。当然，对于使用者不认识的陌生人，探查器会根据使用者所知道的信息进行名人资料搜索，搜索到符合的信息的人物后会将其名字和生平经历一起显示出来，并且，对于名人的探查还多出了【生平】项目。而对于魔兽的名字也是如此搜索获知的，显示项目为【名称】，但是魔兽对应【生平】项目的是【评价】，里面会描述探查魔兽的一些研究资料与评价及注意事项。对于完全不了解的陌生人，【人物】这一项会显示为“未知”。探查器的资料可以用探查术扫描资料进行更新，客户自己新增的资料会附加（新）的标识以作区分。