第565章，先定个小目标

    “饭店？”

    听完刘新星一番话后，桔梗重复了一遍。

    简单总结就是，刘新星孤零零一个人，异国他乡的也没个照应，想要找个有实力的伙伴，搞个大新闻。

    中国是个人情社会。

    日本也不例外。

    有这样一个故事，一位中国籍留学生，认为日本人人情冷漠，事情是这样的，中国学生在返校时会送给教授一些家乡的人情礼物，没有意外的被教授收下，因此，变得熟稔起来，认为自己与教授成为了朋友。

    随后，考勤时有了一次迟到记录，这将影响到申请奖学金。

    毫无疑问，这是归结于自身的错误。

    可当学生看到熟稔的教授时，认为事情有了转机。

    仅仅五分钟迟到而已，这种小事，凭咱俩的关系，是可以被放过一马的吧。

    可以的，在中国。

    在日本也不是不可以。

    然后教授拒绝了该学生的无理要求。

    理所当然的，该学生认为教授不近人情。

    明明之前都有说有笑的样子，为什么突然翻脸了。

    乡土人情跟利益人情要区分开来。

    我帮你你帮我，是正常的朋友情谊，无论哪里都是通用的道理，但得建立在帮助平等自愿的前提上。

    教授没有做错任何事，其一，事实上，这是对其他学生不公平的无理要求，本就该严肃拒绝，收礼贿赂本就是一种不正常的行为。

    其二，一点小礼物，就自我意识过剩的以为给了多大的恩惠。

    并不是少数人这样认为，在国内，如此认为的不在少数。

    简直就像是，我给了你牙签，然后你必须还给我一盒宝石一般。

    奖学金钱可不少。

    聪明的应该商量奖学金下来几几分成。

    直接拒绝你的小礼物，才叫不近人情，让你在原地尴尬的不知所措，正因为你是中国人，教授才会接下这份并不值钱的礼物。

    这要说道在日本教师的待遇，极其优越，无论是工资还是在社会尊重程度上。

    地铁上有教师专座，大街上有教师商店，教师买火车票不用排队，就算领取政府配给，也是教师优先。

    即便没有教师节这种形式主义，感谢也在日常的方方面面体现出来。

    而这份优越，随之而来的是压力。

    终身制的工作，并不代表是铁饭碗，学生是有权利制裁品德败坏的教师的，证据属实的话。

    如此，不光是教师生涯的结束，社会舆论压力也能使作为人的这一生完蛋。

    这般体面又待遇丰厚的工作，没有任何必要冒险接受任何的礼物。

    换个日本学生来做同样的事，教师会看在亲近程度上，才会接下并不过分的礼物，因为有过学生陷害教师的先例。

    相反的是，如果是个奇怪的教师，比如鵺野鸣介，反倒会为学生大破费。

    这是有实例的。

    当然，任何国度都不缺乏这般优秀的人类灵魂工程师。

    教授同样是人，残酷点来说，你给的礼物，太渺小了，渺小到人不乐意帮你。

    乡土人情是纯粹的，你给予的就不要奢求回报，一旦奢求，就是利益人情，要放在交易的平天上，衡量俩者之间的价值是否公平对等。

    其三，正因为就是中国人，看似你与亲近的日本人拉近了关系，实则你永远接近不了。

    地域排斥是人类的天性。

    人习惯性的把自己分类。

    且，不要把别人当傻子，怀着别样的目的接近。

    人家排斥你，不是人家不讲究，而是一开始，因为各种因素的存在，你就打从心底的排斥接近人家。

    心与心的对话都做不到，还想讲哪门子的人情。

    不光别人在把你分类，你自身也在对自身进行分类定义。

    就如之前所说故事，一开始想着打好关系，不就是冲着身份带来的便利去的吗。

    并没有黑幕的奖学金，需要用到人情去争取吗，靠自身就足够了。

    总之，眼前的男人确实意识到这个国度对外人的友好与戒备之处，不过，还真是个无趣的男人啊。

    但并不能怪他。

    只不过是向现实妥协的世俗生存战略。

    “刘先生，我相信你的手艺一定能干出一番事业。”桔梗问道：“有具体的企划吗。”

    餐饮是暴利。

    桔梗一直都在想着神社创收的途径。

    合伙的话，稍微提起了那么一点兴趣。

    既然这个男人想要借助她的势力，那么，收取回报就是理所当然的事情。