第五百四十二章 培训老程

    话说老程开门走进院子里，突然站起两个人来，老程吓了一跳，问一声：“谁？”

    这两个人正是猴子和竹青。猴子说：“程叔叔，是我们，猴子和竹青。”

    老程回身把大门关上：“快请进屋说话。”

    老程先一步进屋，点上灯，拿毛巾擦擦板凳：“请坐。”

    猴子说：“程叔叔，我们上次来拜访你，你说愿意为抗日做点工作，是一时情绪激动随便说说，还是真有此心。”

    老程说：“我是真的想为抗日做点事。”

    猴子说：“程叔叔，这是一件很危险的工作，有时需要付出生命的代价。”

    老程说：“这个我懂。和鬼子打仗哪能不危险？不知道你们要我做什么？”

    猴子说：“你的具体工作，就是注意洋行的情况。你首先要做的就是干好鬼子的活，给鬼子一个老实忠厚肯干的印象，保住自己的这份工作。”

    老程点点头：“我理解你的意思。”

    猴子说：“另外，要慢慢学会对看到和听到的情况加以分析和整理，看里面能不能提取出来有用的情报。你把今天看到的比较特别的情况说说，我们来试着分析一下。”

    老程说：“今天没有什么特别的情况，只得注意的是有一辆驴车赶进了洋行的院子。除了赶车的，车上还有两个人，一个小青年坐在车上，另一个盖在被子里。”

    猴子说：“程叔叔能注意到这个情况，说明你具有情报工作者的敏感性。说下去。”

    老程说：“几个人把躺着的那个人抬进屋里。接着来了医生。那个小青年则被带进了关押犯人的小院子。我下班的时候，他又被押出来去了办公室。后来的情况，就不知道了。”

    猴子说：“看到一个情况，就要提出问题。第一个问题，这驴车来自哪里？程叔叔你说。”

    老程说：“来自乡下。因为城里没有这个东西。”

    猴子说：“一辆来自乡下的驴车能顺利地进入洋行？”

    老程说：“因为这车上的人可能是洋行内部的人，或者和洋行有重要关系。”

    猴子说：“分析的很对。一个赶车的两个乘车的，三个人都和洋行有关系，还是其中一两个有关系？”

    老程说：“赶车的没关系。我下班的时候，驴车已经走了。”

    猴子说：“洋行和剩下的两个人有关系吗？”

    老程说：“不，应该说只和那个躺着的人有关系。”

    猴子说：“怎么证明？”

    老程说：“鬼子对待两个人不一样。他们把那个小青年带进小院里，几个小时才押出来。外人被带进那个地方，不是审问就是拷打。而对那个受伤的人，则马上找来医生治疗。”

    猴子说：“等一下，你怎么知道那人是受伤而不是生病？”

    老程说：“如果是生病，需要那么多人抬的话，这人就差不多要死了。这个人不是送去医院，而是找医生来，一是说明这人很重要，二是说明受伤不太严重。”

    猴子说：“还说明什么？”

    老程说：“还说明这个人很可能是日本人，鬼子对中国人没这么好。”

    猴子说：“分析的很好，程叔叔总结一下。”

    老程说：“一个鬼子在乡下受伤了，一个小青年弄来一辆驴车把他送回洋行。”