第一四二章 两对夫妇
建立学校系统的事注定要不了了之，因为唐依也跟武MM说了相近的理由，但唐依没有段断说得那么直白，当然她也没提出用扫盲班来代替学校的做法，她只不过把学校系统的不可能现在建立的几个方面提出，比如金钱，比如课本，比如师资，由此也看出这两夫妇在个性上的不同，但也充分的说明了他们的互补性。 比如唐依告诉武MM，建立学校首先就是钱，开门七件事，而这七件事全是要用钱的，实行学校系统，让小孩子要去上学，就得让家长同意，家长如何同意，就是让孩子免费入学，免费还不行，最好提供一顿午餐，如果只建立一两所还成，如果全国性的推广，朝庭有这么多钱支出吗？ 第二就是课本，现在的书籍这么贵，怎么让每个孩子都有拥有一本？并且唐依举出实例，他们的扫盲班里只有先生有课本，每天教的，每天让孩子们自己抄回去，顺便加深记忆了。如果是正规的学校，那么请问，你们打算如何解决课本的问题？ 武MM是知道课本的事的，因为敏之不止一次的向唐依和段断要求增加课本，都被无情的驳回，于是敏之让母亲告诉武MM，让武MM去劝说唐依他们，武Mm根本就没告诉唐依，直接让jiejie领着敏之去书店，有本事把自己卖了，不然别乱嚷嚷。敏之计算之后，于是老实了。所以唐依一说这个，武MM马上就明白了。 第三就是师资了，建立正规的学校，先生上哪找去？就算把段断和自己都加上了，也就两个人，最多管理两个学校，管理不代表能兼课，然后还是得减去很多课程，那么又有什么意义？要知道现在的私塾讲的就那么几本书，一个先生就够用了，但是如果想像李治所希望的那样建立他们那样的小学，那么就得增加各种不同的课程，那么你告诉我，我上哪去找各科的老师回来？ 武MM非常明白唐依的想法了，而且对她来说，唐依的解释非常之好，应付李治是足够了，反正她也不打算让段断和唐依做这么没有建设性的工作，主要是太没功劳可言了，不符合她的既得利益。 武MM也看出来了，段断虽然不在朝，但正因为这样，他反而更得李治的信任，他说的反而更能让李治听得进去，如果真的让他去做办学那种琐碎的事，自然见李治的机会就少了，见得少了，谈什么影响与信任？所以她十分详尽的把唐依的解释转述给李治听，让这位大佬明白，不是有一腔热血就能办成所有事的。 李治听了武MM的话一边点头，一边顺便把段断的想法一说，段断对不可能这方面说得少，对他来说，不可能就是不可能，只是泛泛一谈，他最多说的是如何解决问题，这是李治最为赞赏段断的地方。说完了，还不经意的夸了夸，表示出对这两人的赞赏之意。 “这两人倒有些像当年的房谋杜断。”武MM多么聪明的一个人啊，看李治说笑，自然也要上前凑趣的。当然，这也是因为李治夸的是唐依夫妇，换个人，她可能就没这么好说话了。 “哈哈是啊，依依心思细密，清扬才思敏捷，夫唱妇随难怪两人把对方都吃得死死的。”李治高兴了，他也明白武MM的心思，不然也不会在武MM的面前夸了，都有相互讨好的意思在里面。 武MM想想，也莞尔一笑，她们都十分了解段断和唐依的婚姻，看着段断怕老婆，可是实质上，唐依从来就不做段断不喜欢的事，所以正如李治说的，他们其实互相把对方都吃得死死的，谁也离不开谁。 “您想接受清扬的建议吗？”武MM想想问道。 “你说呢？”李治并没有直接回答，他想听听武MM的意见，毕竟那是她在乎的人，他并不想让武MM觉得为难。 “推行不易，反而让清扬更被动。”武MM实话实说。 段断他们当时办扫盲班时，武MM还在段家的，她当时是觉得段断他们天真，做的是无聊的傻事，培养有那些有天赋的孩子成为班底她是支持的，但是用得着把庄子里每个孩子都拉出来上学吗？这是一种浪费的行为，是在做无用功。 但段断和唐依却惟一的一次没有听她的，那时唐依的解释是，反正也没多少钱，让那些调皮鬼上学了，省得在外头惹事生非。武MM也知道他们已经决定了，想想这毕竟是他们的家，也就没有更强烈的阻止。 一晃过去快两年了，今天李治却告诉自己，庄子里的每个人都识字了，这让武Mm真的吃惊了，两年的时间让四十户一百多名庄民都识字了，这是什么概念？ 而段断跟李治说的，‘识字是生存手段，是必须生存技能’这个概念也让武MM很震撼，所以当时唐依也支持段断办小学堂了，因为在她看来，这是常识，而不是理念了。 武MM也是政治家，她的头脑和李治一样，他们想得更多，如果每个国民都识字，对国家的政策不用别人传述而自己能知道，理解时，那么这个国家能成什么样？ 千百年来每一个帝王都在说要开启民智，可是如何开启民智谁也没有一个完整的做法，因为在所有人的心里都有一个想法，‘万般皆下品，惟有读书高。’谁也不可能想到把读书与认字放到一个起跑线上。 是啊，‘读书’与‘认字’是两个概念。为什么从来就没有人提出来过？武MM和李治对视无语，现在他们对能培养段断和唐依的那个‘小村子’非常之好奇。 只是现在的问题是，如何推广又不让段断成为众矢之的才是这两位政治家所劳心的 而在段家，段家俩口子也在对口供，然后两人非常放心的松了一口气，很好，段断虽然冲动，但也没说什么错话，而唐依做得非常之好，只说困难，其它的一句不说，解决困难是领导的事，跟他们这样的升斗小民无关。 “你没说印刷术吧”段断歇了一会忙看着唐依，他注意到唐依在提出无课本时，那丝无奈。 “你会？”唐依马上提起了兴头。 “不会，我听说其实活字印刷早在汉代就有了，但是用泥做的，字绩不清，而且印不了几个字就坏了，得再做，所以大家都不采用。再说就是，现在纸张太贵，适合用来印刷的纸就更少了，所以基本上，你说书籍的短缺也就是读书只能是少数人的特权的最大原因。” 段断倒不是没想过，当初办学堂竟然没有课本，他就想着要不自己印一些？结果一打听，就算了，要请人雕版，还得去买适合用的纸张，他又不是真的有钱烧的。反正只学还是让孩子们自己抄吧，加深记忆。 “就是啊，我们既不会印刷更不会造纸，所以你让我怎么跟武MM说可以做印刷术？不过我倒是可以提醒一下兰陵公主，让她关注一下民生问题，比如为什么书籍这么贵，找到原因，这个热心过头的公主殿下一定会去想办法的。”唐依轻轻的敲敲脑袋。 她倒真的不是因为孩子们的课本而郁闷，而是她自己每次出去买书都很郁闷，更可恨的是，还有些书籍根本就没有卖的，只能去像兰陵公主这样的名门大户家里借抄，妈**，这是人过的日子吗？所以她无比的希望有人能早早的发明出印刷术，让书快点便宜普及起来吧。 “嗯，这主意很好，主要是研究这两样不难，可是研究是要花钱的，咱家可刚脱贫，让他们财大气粗的去干比较好。”段断忙点头，他喜欢这个主意。 唐依一头黑线，弄了半天段断这两年一直不动手不是因为他不会，而是觉得真的再盖两个作坊，研究印刷术是浪费的行为，他才不花这个钱呢。 “若是咱们弄出了印刷术，能赚很多钱。”唐依逗着段断，不能因为花钱而不干啊，毕竟如果真的研究出来，是能赚很多钱的，就算一本只赚一文钱，架不住人多，需求量大啊。 “呸”段断跳起来了，看来是真怒了，“媳妇，你说现在咱们家那么多作坊，真的赚到钱的是哪个？” 唐依当然知道段断呸的不是自己，而是这万恶的旧社会。现在家里真的赚钱的其实就是饼干作坊，那是全部属于他们自己的作坊；木器作坊还不错，但收益比起饼干作坊来说，见效差远了；酿酒作坊属于国家，目前听说是赚到了钱了，那也许听说，反正没给他们一分；护肤品作坊是非常之赚钱，但大部分被武MM，兰陵公主拿去了，到他们手上的那点也就只有那点罢了；马场还在赔钱，因为本来就不是能马上见到效益的地方。 所以现在段家真的收益还是靠着最早建立的那个人家都看不上眼的小作坊提供的，真的有前途的大生意，李治他们根本就不会让他们染指。 所以真的等他们研究出了印刷术，那也是白干，等着皇家来示意，然后他们再老实的奉献出去，做这种吃力不讨好的事，不如不干。