大文学 - 历史小说 - 横空出世之眼花缭乱在线阅读 - 第二章 乾卦(2)

第二章 乾卦(2)

    还是乾卦,“《彖曰》...”部分阐述自然规律的同时,感觉到其中定有“阴”、“阳”在互相作用,而将其应用到人应用到群体应用到社会中,定也会符合这种规律,而一切顺利与详和。而且这其中的文字已经颇具备文学意境。

    这里全为阳爻,而将六爻比为六龙,龙的几乎是唯一特征之阳刚全部体现在此,而宇宙起始,全为阳刚,其实又合了大爆炸初期宇宙状态,初九即初始之时,从九二到九五为酝酿之时,而上九则大爆炸,用九即不受控制,宇宙按照自己的规律行事,这是“吉”,否则如何有生命出现?

    而将其用于个人,首先当然是“《象》曰:天行健,君子以自强不息”,不能想象,人如果不自强不息,当然走向自我消亡,所以无论是出于本身还是出于环境,都主动或被动地来“自强不息”。

    而刚开始时,即初九时,当然是“潜龙勿用”,潜力存在于每个人身上,小的不发挥大的不激发出来,则当然“无用”,这与阳处于最低的位置有关,也与每个人初始的状态完全相合。

    而九二,龙仿佛是从地下出现在了田野上,自然能让他人让人群让社会所看见,所注意。

    而九三,注意了还不行,还要努力,而且特别注意的是要谨慎小心,因为环境会使其遇到各种看似大大小小或明或暗的危险,而这些危险所造成的后果可能是严重甚至非常严重的,即不但要“终日乾乾”,还要“夕警”,这样才能尽可能将危险的可能性和严重性降到最低。

    九四,跃,则高于常人,在渊,则深于常人,都是已经初有所为,而初有所为一般是不会招致来自外界(象竞争对手或阴谋小人等)的主动的危险或说灾难的。

    九五,如果顺利地渡过了九三而能达到九四,而且仍然终日乾乾且夕警,此飞龙在天几乎就是指日可待或顺理成章的事了,而所谓利见大人,此中的大人,一般情况而言,也应该是经历过从初九到九五甚至到上九而且甚至知道什么是“用九”的,可能是人,也可能是集体,也可能是制度,也可能是时势,只有这样,才可能有进一步的前进,否则,不但可能会停滞不前,甚至会慢慢滑落甚至一跤跌下。

    上九,有了九五的“利见大人”,定会至少接近或达到“大人”之境界,而此时,如果再往上升,除非除了“大人”之外,能完全依靠自己能顺利而且顺理地“亢”,否则,会达到某一个极限,这个极限可能是不经意的极限,也可能是激烈的极限,前者会埋下隐患,而后者可能当时就会造成破坏,此时,如果能及时有“悔”意(不是后悔的意思,而是回省(xing)的意思),则能悟出“用九”,即虽然仿佛明为首或某种某类之首,但是心中却是“群龙无首”,此时,即“大吉”,不但是个人之大吉,更是群体和社会、国家和世界之大吉。

    而如果将上面的“个人”换成集体、集团、政党、国家、世界,都是可以类通的。而且,从初九到上九,几乎也是必然经历的过程,无论是实际还是心态。而是否能真正体会用九,那不得而知,而是否能真正实践用九,更是有些扑朔而迷离。

    而接着的“子曰”对乾卦的解释,在意思上其实差不多的,即对乾卦原文是理解的,但是孔子用的基础是易经,而针对的对象却是其自己的理念,即儒家之德、仁、学,乃至圣,其中也可见儒家受其的影响之深。而其实如果是老聘来解释,其针对对象又会是老聘的理念,即可能会是说明例如天地人最后怎样才能合为一体。