第一百二十四章 垂训于世
第一百二十四章垂训于世 新千年之后，辛亥后的教育家们，如蔡元培、黄炎培、邓初民、李公朴等人士，蒋介石、汪精卫、戴季陶、何思源等政界要人，冯玉祥、张学良、杨虎城、段绳武、张自忠等军界人物，陶行知、郁达夫、臧克家等文教界人士，或撰文赞颂，或题辞纪念，或为以武训为名的义学捐款。 武训精神传承近半个世纪，最后却遭到了大埋没，被批成地主乡绅，阴险狡诈之徒。 当时负责这件事的是江清，他去了武训的学堂，见了学堂的那些老秀才，问了三个问题。 问：“武训是不是霸占了很多地？” 答：“是。” 问：“武训是经常欺骗乡亲吧？” 答：“是。” 问：“武训一贯放高利贷吧？” 答：“是。” 就这么三个问题，将一位伟大到无私的教育奉献者的心血，给否定并且扔进了深渊，被迫披上了‘敌人’的铁锅。 这口锅，一直背了三十年，才得以平反。 武训这一生似乎跟三十年特别有缘，三十年吃苦，三十年办学，三十年背锅，三十年平反。 却经历了百年风霜，才得以名垂青史。 平反的过程很艰难，民间呼声很高，但是上面并无动静，直到有五年过后，终有有所表态，为武训正名平反。 但是这种平反中，没有道歉，没有忏悔，没有补偿，没有人能站出来承担责任，平反的方式也只是一纸决议或一个短小的登报声明而已。 再大的罪过，天大的冤屈，似乎都可以被报纸上一个不起眼的小豆腐块平反文章在瞬间彻底消于无形。 而武训，连这样的待遇也没有。 王耀觉得武训这种人也不会在意一些子虚乌有的虚名，他渴望的只是国人后代的儿童不再因为没有知识而被欺负，被欺骗，这样就够了。 生前的苦难他已经尝尽，死后的苦难又算得了什么呢？ 对于这样的人物，王耀也只是前几天再次读那本跟‘采生折割’有关乞丐的记载中，得知了，因为武训也是个乞丐。 这让王耀也知道了，乞丐跟乞丐，也是不一样的。 得知这位‘千古奇丐’的伟大事迹，王耀除了有些羞愧之外，更多的是好奇，因为民国时期很多中学生被问道最崇拜的历史人物，三四百份答案中，有说秦始皇的，有说汉武大帝的，有说成吉思汗的，也有更多说武训的。 但是现在呢？连王耀这种读过很多书的人都不知道武训，别的同龄人会知道这位为他们现在所享受的学习环境带来巨大贡献的乞丐吗？ 年纪大一些的或许知道武训，更多的是因为那场政治运动的导火索，过去整个民族似乎都以政治或者其他目的酷刑对待了武训，而现在整个民族似乎以失忆的方式来对待武训。 王耀知道，武训那种人或许真的不会在意这些虚名。 但是王耀同样也觉得，这样不公平，不应该让这样一位一辈子单纯只想着为教育，为后代，为民族兴办学校的教育家一直在缺席。 或许还有很多武训这样的圣人，为民族废寝忘食，甘心乞讨，呕心沥血，王耀会慢慢发掘，然后为他们修碑立传。 王耀似乎终于知道自己该做些什么了，就是让这些被遗忘的英雄们，不要一直被遗忘。 因为他们的精神没有因为遗忘而消失，反而绵延在每个为中华崛起而读书的国人血脉里。 王耀手中毛笔第一次写到脱墨，最后几个字出来的时候，已经有些模糊了，但是依旧能辨认。 《武训传》 “宿主独立创作出不成熟剧目，开启天赋：创作” 王耀一怔，进入复兴空间，看着最中央的绿玉石砖。 宿主：王耀， 生命强度：E 天赋：过目不忘，创作 基础技能：汉文字阅读（初级） 声乐（入门） 舞蹈（入门） 指法（入门） 专业技能：书法（中级）：《简笔字》《兰亭序》《李斯石刻》《减字谱》 绘画（入门）： 中医（入门）：《指压法》《扁鹊内经》 越剧（初级）： 评剧（初级）： 快板（基础）： 特殊技能：《公孙丑真迹·养气篇》《飞行基础理论》 《太极拳法》（残篇）效果：太极八劲中掤篇 复兴任务：评书（进度1/100） （任务提示：复兴任务从个人成就，传承度，弘扬度三个方面评估，每个阶段都会有不同奖励） 复兴项目：未激活 声望值：86332 属性版已经变得丰富了起来，跟这段时间王耀读书功不可没，声望值也马上就要到十万了，但是让王耀比较惊讶的是复兴任务进度增加了1. 要知道这段时间他特别多看了很多评书方面的书，也听了不少西河大鼓的段子，但是一直不见增长，这次创作出剧目却加了一点。 估计应该创作剧目属于个人成就里面的。 王耀又在空间的角落，白玉砖石旁边发现了一小块新的白色砖石，比白玉砖石的颜色要淡很多。 文明：个人创作 种类：中华文明曲艺类 《武训传》（不成熟剧目，可完善，可融合） 武训传后面有着两个选项，可融合王耀已经知道了，但是可完善似乎是新出现的，而且是亮着的，似乎可以点，王耀好奇的按了一下。 “宿主资料不足，无法完善，请再接再厉，完善需要大量相关知识或者同类知识。”系统说道。 王耀思索了一小会儿，退出复兴空间。 他对武训这个人物认识还不算深刻，理解层面也不太够，可能在多一些这种圣人一般历史人物知识，或许能够丰满这个人物。 因为他知道，任何一个剧目塑造出来的那些人物，都是鲜活的，都是创造者通过无数知识和文献整理出来的，王耀确实相比来说，知识储备量太少了。 不过王耀并不气馁，师父徐峰哪里藏书千卷，金老爷子这里也藏书几百册，不愁没书读。 不过看着自己创作的《武训传》王耀嘴角真的是一直咧着，他当时一心想着把武训教书育人福泽后代，无私无畏的精神，还有当时还有现在适龄学童以及家长对于读书的态度，还有精神匮乏导致的责任感缺失等方面表达出来。 尤其是突出这个责任感，武训作为一个人，根本没有任何必要去耗费一辈子的心血去做这件事情，不为名不图利，支持他的只是对后辈的责任，还有对当时清贫人民现状的同情和担忧。 他可能根本没有想过自己会名垂青史，他甚至只是觉得自己生活的乡镇，都没人会记得他。 但是有些事情，是一定要去做的，这就是一种对于社会和后代的责任感。 另外王耀一直没太懂武训为何一生不娶妻生子，他明明已经有了养儿育女的条件，这个问题王耀还没想明白，因为王耀知道，越是底层群众越是对于后代看的尤为重要，因为在过去，人口等于劳动力。 “咳咳。”这是床榻上金老爷子的咳嗽声让王耀惊醒，王耀赶忙起身去床边扶老人。 “我又不是瘫痪了。”睡了一觉似乎精神类不少，金老爷子推开王耀的手，颤颤巍巍的站起来缓解了下肌rou看着桌上的油灯“怎么没开电灯？油灯多费眼睛。” “油灯不招蚊子。”王耀笑了笑。 “桌上的东西，你动过了？”金老爷子走到桌边，看着整理的干干净净的桌子，和那一摞稿子。 “嗯，我帮您整理了。”王耀点点头“都是照着原封不动的抄的，有些拿不准的地方给您留出位置了。” 金老爷子伸手去拿那点手稿，但是又看到桌子上还没收拾好的《武训传》楞了一下“这是什么？”