第六十四章：古神兽

    “你是想研究它的na吗？”叶超眉头一皱，听出了乔刚的话中含义。所谓的转移神兽威力，自然是指将它的某种能力，用一个替代品来实现。

    “聪明。”乔刚的脸色，突然变的严肃起来，重重点了点头，表示赞同，“我就是想要研究它的内部结构，然后将它的这种结构，转移到动物本身的身上，或者是考虑到机器的本身设计中来。你现在学过机械科学，也知道我们这些科研者，或者是机械的设计者，可以将动物或人类的思维，补充在机械的内部，只要这样cao作之后，机械就可以受到我们本人思维的控制，成为我的坐骑。”

    机械具备思维性，这在浩瀚的宇宙世界中，得到公认的事实。但这仅仅是最初的原理，伴随着科研手段的不断改进，或者是机械受到周围环境的影响，有部分机械突然失控，人类失去了对它的控制！至于行踪，则是无人知晓，好像就消失在宇宙世界中。

    但是，有人曾经表示，在某些环境中，或者外部宇宙世界中，曾经遇见过机械自由者，这些机械，已经摆脱了人类的控制，具备独立思维的能力，专门残害人类，只是惨案发生之后，人类组建强大的武者兵团，前去事发地，并没有找到机械本身的半点影子。

    也就是说，机械是否具备人类思维进化的观点，并没有得到确认。因为科研者做了很多年的科学研究，也没有确切的看见某台机械摆脱人类控制，独自行走nAd1(当然，也不排除，机械的思维或者思想已经高于人类进化的本能，会巧妙的隐藏自身身份。

    这就是现在乔刚最需要对机械进行研究的地方。要进入科研组进行所谓的科学研究，都是需要对人类科学知识，进行系统而又巧妙的归纳。叶超在太环岛分院接受钟涵的教导，其教导的主要内容，就是科学文化知识，最基本的科学，就是数理学、生物学、还有机械学。

    这三门学科，是构成科研组一切科研题材的基础。

    钟涵的教学，让叶超掌握了很大一部分内容，这在乔刚看来，叶超已经具备了当自己助手的这个前提条件。

    “叶超，再来看我的新设想。”乔刚说到激动之处，感觉非常开心，又带领叶超继续走到了里面。在这个009实验室内的里面，更多的是远古时代的猛兽动物雕像。

    “这是？”叶超看的有点眼花缭乱。这个里面摆放的动物画像，一排接连一排，至少在三十多幅之上，这些，在生物学上面，都是所谓的远，当今的宇宙世界中，不存有它们的影子。也许，在一颗未能开发的宇宙星球上，还生活着有它们的影子，但武者不能将这些消息发布出来。

    因为，这些远的实力，非常强大，非一般的武者所能够抗衡的。

    “这些是我们人类宇宙，近千年来，逐渐消失的实力强横的神兽，我们统称为远。它们有一个共同的特点：体积巨大、实力强横、腾空遁地，无所不能。而我有理由相信，实验室内摆放的这台猛兽动物骨架，一定是这三十多头猛兽之一。”

    叶超点点头，将这些图案逐个看了过去，特征正如乔刚所描绘的那样，“那只要将这骨架的遗像，通过na技术的扩展，模拟出虚拟的结构图出来，再来与眼前的这三十多幅画像逐一对比，应该就能知道是什么神兽了吧？”

    叶超提议的是一种笨办法，但是在这个神兽骨骼面前并不适合nAd2(因为na骨架系统模拟出来的样子，适合在场的三十多幅猛兽图案。

    “不行的。”乔刚摇了摇头，表示不认可，“关键之处在于，这些na排列有点紊乱，我至今还没有找到正确的排列方式，所以并不能确定是何种猛兽。需要你的帮忙，我观察过的，所需要的并非生物学知识，而是来自你的数理学知识。”

    “那行，我尝试一下。”搞研究，做对比，叶超之前没有进行过，所以也不能百分之百的肯定会起效，只能尽自己的努力，至于能否成功，那就不是自己能够掌控的事情了。

    “好的，哈哈。”乔刚听见叶超的同意，感到很开心，按理说，叶超现在是他的弟子，他在科研过程中，需要弟子的帮忙，绝大部分弟子听见这个要求，都会同意的，这不仅仅是为师父帮忙，更重要的是，跟随师父一起做研究，对自己也提供了一个学习与模仿的机会。

    于是，乔刚就带领叶超，来到了自己的工作室内。工作室，位于内部研究室的最中间位置，里面开启有五台电脑，电脑的画面中，全部是本次研究课题的内容，一幅又一幅的猛兽画面，清晰地展现在自己的眼前。

    “来，坐在第一台电脑的跟前，我给你详细介绍这个课题研究的内容。”乔刚将叶超安排在第一台电脑跟前后，直接用鼠标点开电脑里面保存的文件夹，将这个课题研究的内容，一边切换图面，一边为叶超做出详细讲解。

    就这般，第一个研究课题，在乔刚的带领下，叶超开始了学习阶段，不仅仅是针对这个实验课题，还由这次的讲课，这次的实验课题，延伸开来，将涉及到的科学知识、研究方法，一并都讲给叶超听，让他有了一个较为全面的了解。

    叶超的表现，也没有让乔刚失望。他的接受能力是非常厉害的，乔刚讲解过一遍的内容，在后面的讲解过程中，稍微提醒一下，叶超都能顺利的回忆起来，并灵活运用，并展开发散思维，可以很好的结合各学科知识，偶尔会让乔刚一阵惊讶。

    师徒两人的配合，非常有效果nAd3(这期间，乔刚的儿子，乔海也曾经来过，他原本是好意想来帮助叶超的，结果见到叶超如此优异的表现，他也只能悻悻然地退走了。

    时间就这样安静的过了一个月，终于有一天，乔刚突然欣喜地告诉叶超，“我们这个实验成功了，我已经掌握到了其中的关键部位。不管这是一头什么样的猛兽，只要能够将其中的猛兽基因种子，转嫁到机械本身体内，这个实验就成功了。这才是我们这个课题研究的重”(重庆书厂仅代表作者混世二代的观点，如发现其内容有违国家法律相抵触的内容，请作删除处理，的立场仅致力于提供健康绿色的阅读平台。

    ，谢谢大家！PrintChapterError(