大文学 - 历史小说 - 晚唐逆流在线阅读 - 第28章 都是穷给闹的

第28章 都是穷给闹的

    向城县衙议事大厅内,十几个文武官员齐聚一堂。

    众人三三两两聚在一起,有的大声谈笑,有的窃窃私语,满屋子声音最大的就属契必阿大这边,他正在大声数落肖虎,旁边黑齿暖男和马钊不时爆发一阵哄笑。马钊一边谈笑,一边不时望向县令史谦的方向。史谦此时正与新任虞候吴铁盐低声攀谈,二人与契必阿大那边截然不同,端着茶杯,用杯盖半掩着嘴交谈,显得极为文雅。

    “呸!装什么官老爷。”亲军都头褚良朝吴铁盐坐的方向啐了一口,似乎在发什么牢sao。旁边裴仲不时附和两句,而裴礼则在一旁劝解。

    侦查都都头施惊墨正与参军韩三攀谈,李暮坐在二人旁边倾听,偶尔也插上两句。赵东阳则是一个人坐在角落里喝茶,一双冷眼盯着对面同样独自一人的书生曾慎远。

    屋里的十四个人,就是张寻目前的核心团队成员了。其中书生曾慎远是头一次跻身这个圈子。曾慎远昨日被张寻召见,团练使问他愿不愿意随军效力,做军中的掌书记。

    掌书记,顾名思义,就是军中文秘,负责表奏书徽等文书的撰写工作。曾慎远不置可否,张寻就没再说什么,只告诉他今日来一起议事。

    曾慎远一介书生,头一次参加这样的会议,心中忐忑,不知应如何举止,凡事留心观察别人如何做。看到“魔头”赵东阳正在盯着他,感觉浑身不自在,下意识的望向门口,忽听门外脚步响动。跟着贺齐宏亮的声音响起:“团练使大人到!”

    张寻一袭深绿色的团练使官衣,大步走了进来,身后跟着贺齐和宋蛮。张寻满面笑容道:“兄弟们都到了啊。”

    众人纷纷起身,一齐施礼道:“见过大人!”

    “兄弟们不必多礼,都坐下吧。”张寻在堂上坐了,贺齐和宋蛮站到身后。堂下众人分成左右,坐成两排。左首第一位是赵东阳,接下来依次是裴礼、黑齿暖男、李暮、契必阿大、裴仲、马钊。右首第一位是向城县令史谦,然后是虞候吴铁盐、踏白都头兼参军施惊墨、参军韩三、辎重都头肖虎、亲军都头褚良,书生曾慎远敬陪末座。

    张寻缓缓扫视了一圈,看到后面的曾慎远,满意的点了点头,说:“今天开始议事前,我先宣布一件事情,我任命曾慎远为我军的掌书记,大家可有异议?”

    众人都无异议,张寻说:“好!曾书记,你负责今天的会议记录,把重要的内容都详细记下来。”曾慎远领命。

    张寻一挥手,几个军士为每位参会者呈上了笔墨纸砚。张寻说:“以后议事,每人都要做笔记。”众将听了纷纷唱喏,只有契必阿大和黑齿暖男两人惊悚的表情瞪着张寻。

    张寻没理他们,接着说:“今天的议题,相信有的人已经猜到了。没错,就是针对最近军中发生的几起案子。有强夺百姓财物的,有吃霸王餐的,有打架斗殴的,还有调戏良人的,更有甚者,还有犯下命案的!今天我们就来议一议,为什么会发生这些事情,我军到底怎么了?怎样才能避免这样的事情再度发生。我想听听大家的看法。咱们按照座次,依次发言,来,子晨,你先说。”

    赵东阳站了起来,张寻说:“不用站,坐着说就行。后面大家都坐着说。”

    赵东阳又坐下,说:“恕属下直言,我认为总都头掌军过宽,执法不严。”

    话音刚落,褚良站起来指着赵东阳说:“你说什么呢!靳洪都给砍了还执法不严?难道还要诛九族吗?”

    “给我坐下!”张寻大声呵斥道:“不许打断别人发言!到你了你再说话!”

    “属下知道了。”褚良怏怏的坐下。

    轮到裴礼说话,他看了看裴仲,说:“军民词讼古已有之,从来难以避免。我军的军纪,其实并不像某些人讲的那样败坏。”裴礼瞟了眼吴铁盐:“相反,咱不说跟贼军比,就跟大多数官军比,我军也算是军纪严明,爱护百姓的了。出现几个害群之马,剪除就是了,并不能代表大多数军士的品行。”

    虞候吴铁盐似乎有话要讲,刚要起身,被身边的县令史谦一把按住。

    张寻朝裴礼点了点头,不置可否,示意黑齿暖男接着发言。

    黑齿暖男说:“小的不懂什么军纪严还是宽,我只说说自己的感受。我从前在大齐,哦不,贼军那边呆过。两边对比,咱们军中呆着,那可真是太舒服了。想当初,恨不得吃饭拉屎身边都有虞候军跟着,什么话也不能讲,讲了第二天就能传到主帅耳朵里。一不留神就得挨军棍,二不留神脑袋就没啦!所以赵都头说咱们掌军宽松,我觉得说得对。但我个人觉得,还是这样更好。我说完了。”

    接下来李暮发言,他也不管别人能不能听懂,就说:“前面几位有点歪楼了啊。总都头问你们今后该如何解决,不是让你们研究咱以前执法宽还是严。我觉得啊,这事已经解决完了。之前为啥有这么多军民纠纷呢?我总结就是组织不健全,没有监督纠察部门,就是没有纪检委呀。这回咱不已经建立虞候军了嘛,吴大虞候也上任了,这事就齐活了,没什么好再议的了,解决完了。”

    这个李暮,哪都好,就是凡事嫌麻烦,不爱深入思考。张寻心里想,照这臭小子说的,合着我今天这会开得是多余了。张寻瞪了李暮一眼,让契必阿大发言。

    契必阿大说:“这个……额……我回去给我手底下这帮小兔崽子挨个打板子,保证打得他们一个都不敢犯,让他们见着老百姓跟见着亲爹亲妈一样!”

    “胡扯!”张寻板着脸说:“回去不许打板子,否则我打你板子!”“哎!”契必阿大挠挠头,不好意思的笑了。

    接下来诸人依次发言,堂下人都说完了,张寻又让贺齐和宋蛮也说下自己的意见。诸人有的说还应该加强军纪,有的说其实现在军纪就不错。真是立场不同,看法不同,莫衷一是。而解决的办法,也没什么高论,无非申明军纪,严于执法而已。

    最后张寻总结说:“你们都说完了。说得挺好,但都有一个毛病,肤浅!你们别不服气。我今天抽出半天时间,把你们全都叫过来议事,一是要解决军纪问题。二也是想让你们学学如何解决问题,怎么找出问题的根源。施参军,把数据呈上来。”

    施惊墨从怀中掏出一个小册子,上来递给张寻。

    张寻说:“这本册子,详细记载了最近一个月军民纠纷的每一起案子。并对每一个涉案的士兵做了问询。注意,不是逼供,是谈心式的访问。最核心的问题只有一个,就是犯案的动机究竟是什么,为什么要抢那匹马,为什么要夺那件罩袍,为什么要调戏那个过路的卖花女……除此之外,这个册子还记载了每一个犯案士兵的出身、履历、家庭情况、经济状况,甚至他经常交往的人都有谁,等等等等非常的详尽。

    为什么要调查这些?就是为了搞清楚为什么会发生这些事。就是为了挖掘这些士兵违反军纪的思想根源。记住!诸位,寻找问题的根源,绝对不是一拍脑袋就能想出来的,一定要做调查研究!你们给我记下来,一个字都不许差:没有调查,就没有发言权!”

    没有调查,就没有发言权。黑齿暖男和契必阿大将李暮夹在中间,李暮写一笔,他俩抄一笔。

    “子不语乱力怪神,孔圣人无所不知,为什么不谈论‘乱力怪神’呢?因为这些事,统统是道听途说,根本没法调查,所以孔子他不给弟子讲,这就是‘没有调查,就没有发言权。’”

    张寻接着长篇大论:“调查完了,还要分析。我再教给你们一个非常重要的经验,来接着记:经济基础决定思想境界。”这句话原本是“经济基础决定上层建筑”,张寻怕唐朝人难以理解什么叫上层建筑,给改成了思想境界。

    “又记?”契必阿大小声发着牢sao,他上一句还没抄完呢。参军施惊墨则闻之欣喜,翘首期待张寻如何详解。

    “这句话的意思就是,一个人不管有什么样的想法,都是由他本身的境遇决定的,最主要的就是由他的经济状况决定的。就像古书上说的,仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。我们的士兵为什么会做出这些违反军纪的事?从根本上说,就是穷!抢夺百姓财物是因为穷,损毁百姓物品不赔偿是因为穷。调戏良人是因为穷得说不起媳妇。就连杀了人的靳洪,不也是因为心疼送出去的聘礼,才不肯忍让,闹出人命的吗?归根结底都是穷得。

    所以要想从根儿上解决我军的军纪问题,一是要诸位努力,发展壮大我军,改善士卒的生活条件。二是我决定,要分田到户!”

    史谦面露喜色,说:“团练使可是要决定屯田?”

    “没错!但我们不是像曹cao那样搞军屯。我们是民屯!虽然耕种的依然是军士,但屯田的所有权永远归我们耕种的军士所有!可以传给子孙!”

    众将闻言,一片欢喜。显然大家都认为这是好事。农耕社会,没有人不重视田产,能够拥有一片属于自己的田地,耕读传家,是所有中国古人的人生理想。

    “至于如何屯田,在哪屯田,每人分多少田,这些具体的事,史县令你去研究个方案出来,尽快报给我。”

    “下官领命!”史谦颇为得意,团练使竟然将这么重要的任务交给了他,说明了对他的信任。

    “诸位先别急着高兴,这事还没完。整肃军纪,并不是分了田了就没问题了。你们要思考,为什么同样都穷,有的人犯了军纪,有的人却没有犯呢?”

    “是啊!”黑齿暖男一拍脑袋,好像刚想明白。

    “所以说军纪的问题,既是经济的问题,也是思想的问题。分田地容易,改造思想很难。但我们身为这些年轻人的长官,用我们那的话说,我们也是监护人。我们有责任教导、教育这些人。

    根据施参军的调查统计,军中主要存在这些负面情绪,一是不知为何而战,没想过为什么要当兵,缺乏目标,没有理想,因此就会产生混日子的想法,对自己的行为没有约束。二是从小缺乏德育教育,父母早逝或不管不顾,并不知道自己的所作所为是不对的,是缺德的,看别人做,自己就学了。三是对军队没有归属感,相反由于处处被长官约束,还会产生对抗的心理。四是觉得整日呆在军中,无聊无趣,生活乏味,想要出去找乐子。

    此外还有一些个别的想法,我就不一一赘述。这些小情绪,如果我们采用严刑峻法,能不能压制住?我认为完全没问题。但是我不想那么做。我不想走捷径,我想做更多的努力,来改变他们。我不想只得到一只纪律严明的军队,我想打造一支新型的军队,我给这种军队取了一个名字——教导型军队。我大概想了一个方案,有以下几种措施,有没有效我也不知道,我只是想试试。”