第七十九章 劝说司马徽
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居闲郑重的向司马徽行了个礼,这才说道: “奇门小子不敢妄言,不过依在下愚见,兵法只不过是在正确的时间,正确的地点,做正确的事罢了。用我自己的方法来概括,分为以下几个方面。” “兵法不过就是用兵作战的方法,策略的统称罢了。这点是显而易见的,可是它却包含了太多东西,若是直接学习的话,定将事倍功半。” 司马徽点了点头,确实,自己为什么折徒教授,不是因为偏心,而是因为就算教了,他们也听不懂,搞不清楚为什么。 若是有人死记硬背,一味死板的运用,可能会适得其反,惹来祸事,落得个身首异处的下场。 只听见居闲继续说道: “所谓是天时地利人和,地形学,气象学,心理学,人体生物学,以及经济学等,这些都与之息息相关。” 司马徽第一次听到这几个词汇,不免感到些许疑惑,居闲见状,出言解释道: “地形学,也叫地貌学,是研究山川地貌的学科。举最简单的例子,地图,没有地图如何行军?如何布阵?当然,这是最简单的运用。” “比如说火攻,水攻,这都是依靠地形地貌来布置的,若是这些都不知道,谈何兵法?” 司马徽点点头,不禁出言赞同,说道: “不错,兵无常势,水无常形,若是不懂地貌,怕是十层的本事都使不出来。” 居闲见司马徽并无不满之意,反而略有些欣赏的看着自己,心中便松了口气,还好他愿意听,没有什么不耐烦的表情。于是接着说道: “至于气象学,就是研究天气的变化规律,若是学得好的话,甚至可以预知天气。比如云彩往西,河里淹死鸡。云彩往南,河里摆船。云彩往东,河里反空。云彩往北,河里涨水等等。” “至于心理学,我私下曾开玩笑称之为套路学。通过揣摩他人,以他平时的性格、习惯、行事风格为基础,从而判断他接下来的选择。” 司马徽越听越惊,这是玄门中的不传秘技,这小子怎么会?蔡邕是不会这些的,看来他的来历值得自己重视。 可居闲丝毫没有注意到,司马徽的表情有些变化,依旧在侃侃而谈: “知己知彼,百战不殆说的就是这个理。至于经济学,齐国管仲曾利用它称霸,其威力可见一斑。还有人体生物学,这个就太复杂了,需要专门的医官进行研究,我也不是很清楚。” 居闲觉得有些口干,吞了口唾沫,端起旁边的茶水就往嘴里灌,虽然依旧不喜欢这个时代主流的煮茶,但已经渐渐习惯了。 司马徽还在沉思,诸葛亮庞统与徐庶都有些许疑问,想向居闲请教,特别是庞统,要不是碍于自己老师在这,早就冲过来了。 其实司马徽一直在思考,若是将自己一身所学拆开教学,会不会效果更好些,若是学生天资有限,让他专攻一门能不能行呢? 良久,司马徽吐了口气,还是决定询问居闲,对他说道: “贤侄,若是按照你说的那样,是否对学生有益呢?” 居闲听到后点点头,开玩笑,这可是后世总结出来的经验之谈,按照现在教学生的方法,那叫一个囫囵吞枣,很多学生都只知其然而不知所以然。 按照知识不同,划分学科,让学生能一施所长,也可以扬长避短,不仅对学生而言是件好事,而且还能减轻老师的负担。然后恭敬的回道: “是的,尺有所长,寸有所短,每个人的天赋不同,有擅长的,必然会有不擅长的。在我老家有句话,叫做样样精通,样样稀松。” “人的精力有限,不可能什么都学,什么都精。人有尽时而学无止境,若想在某一方面登峰造极,必将牺牲其他的。” 司马徽面色凝重,越来越觉得之前自己原来的教学方法不妥了,可人都是好面子的,难免会有些顾忌,有些人甚至因为这个,干脆就将错就错,做鸵鸟状。 只要把头埋起来,那我就看不见,听不见,自然而然就不会有错误了。可要不人家是水镜先生呢?只是短短数息,便心中有了决断,对居闲说道: “贤侄说的有理,是老夫短视了,这样吧,等过段时间,我将这边的俗事处理好后,亲自去拜访一下伯喈兄。”
居闲听到这句话,也明白了司马徽的意思,这是想与就此事与自己交流探讨,只不过委婉的表达了出来而已。 连忙点头,说道: “还要辛苦先生走一趟,实在是老师那边走不开,我先代老师向您表示感谢。” 居闲又郑重的行了个礼,随后找了个借口告辞,看得出来,这师徒四人有话要说,自己也不是那种没眼力劲的人,就不在这碍眼了。 庞统出来相送,再三挽留居闲,可居闲还是推辞了,说山下兄弟们还等着呢,随后带着典韦下山了。 待庞统回到大堂后,见诸葛亮已经在和老师交谈了,便仔细倾听。 “孔明,你觉得居闲说的有没有道理?” 诸葛亮不知道如何回答,自己觉得居闲说的很对,但是如果直接这样回答,似乎像是在指责老师一般,是有些不敬。想了下,随后说道: “老师,这个还只是他一面之词,若非自己躬亲,弟子不好做评判。” 司马徽似笑非笑的看着诸葛亮,这个弟子非常优秀,谦逊有礼,一言一行,恰如其分。这是优点,也是缺点。随后看向庞统,说道: “士元,你怎么看?” 庞统挠了挠头,也没有顾忌什么,直接将自己的想法表达了出来,对司马徽说道: “我啊?我觉得他说的挺有道理的,人不能分心,否则什么事都做不好,若世上人都如卖油老翁一样,一辈子只做一件事,成就定将不凡。” 司马徽捋了捋胡子,随后将木管转向一直没说话的徐庶,继续问道: “元直,你的看法呢?” 徐庶猜到老师会问自己,心中早就有了答案,不慌不忙的回答道: “这件事无论对错。” “哦?” 司马徽露出了一丝意味深长的笑容。