礼物
元旦前夕，何落意到底是拿着件看起来就傻贵傻贵的项链送给随欣。 吊坠的外部造型是铂金材质打造的密镶钻石镂空心形设计，心形中心镶嵌着一颗晶莹剔透的中央钻石，璀璨夺目。 当眼前的何落意眼中闪烁出真挚与期盼，又带着点兴奋与紧张时，随欣确实有那么一刻被打动了。 打动她的不是昂贵的首饰，是这份被珍视的感受，令她眩晕。 礼物，要么昂贵，要么用心。昂贵的不一定用心，但送礼之人起码觉得你配的上这份礼物的价值；而用心之人送的礼物，大多在接受礼物的一方心中是无比“昂贵”的。 她的前夫没有送过她昂贵的礼物，当然也没有送过她用心的礼物。 以前她真的会期盼，会憧憬，后来也就习惯了。尤其是身边的人会说，那是你老公过日子，不乱花钱，久而久之她也就这么说服自己了。 日子过得敷衍，态度敷衍，礼物敷衍。一开始，丈夫还会象征性地送些不痛不痒的礼物，后来索性停了他口中的这些“苛捐杂税”。 之后随欣抗议，他怕麻烦，于是在某一天突然福至心灵：送花！ 再也不用费心思了，还让人说不出什么来，你总不能说送花不浪漫吧。 于是，无论是生日、情人节、结婚纪念日，送花，通通是花。 丈夫尝到了不用费心费脑的甜头，索性在花店办了张会员卡。 而且没有任何仪式，丈夫会在那些日子把花买来，然后一成不变地放在茶几上。既不亲手递到随欣手里，也不会微笑着直视着她的眼睛。就像每天把买的菜丢进厨房一样随意。 一开始她还会期待花束的小卡片上，会不会有丈夫亲笔书写的只言片语，然而每一次都是空白的，无一例外。 随欣每每看着逐渐枯萎的花，内心有苦说不出的郁闷真是无从宣泄。 矫情吗？可能是吧。随欣也说不上来，没有家暴，没有出轨的家庭，就是个幸福家庭吗。一个丈夫不吃喝嫖赌，就是个好丈夫吗。 谁知道呢，想不明白的随欣，觉得自己像极了那被人为切断根的玫瑰一样，打包成束，没有灵魂地等待着几天之后必死的结局。而那玫瑰花瓣上，甚至还顶着新鲜的露珠。 何落意已经习惯了这个会随时随处走神儿的随欣，这会儿她的思绪也许已经飘到外太空去了。 此刻他收起了自己的情绪，饶有兴趣地等待着随欣的回神儿。 他专注地看着她，从她的表情猜想着她的小心思。没准儿这个没良心的小狐狸在想，要是把这华而不实的项链，换成几百克的金条就好了。也许正动着歪心眼，在想怎么回绝这个礼物。 何落意并不打算给她这个机会，上前一步，温柔地将项链戴在她的脖子上。 随欣眼看着他凑了过来，睁大眼盯着他的动作，竟一时忘了反应。 当一丝冰凉触感的链子挨到她脖颈上细腻的肌肤时，她才回到现实。 她不由皱起眉头，看着何落意好看的眼睛，那里温柔的要将她吸了进去，她很快调整着自己的面部表情。告诉自己，别破坏气氛，别辜负了他的一番用心，可摸着价值不菲的钻石项链，她还是本能的想推辞。 她极少被丈夫珍视，久而久之，她也觉得这些好的东西似乎的确是与自己不相匹配的。 她可以为自己花钱，却很难安心接受别人的馈赠、别人的在乎。 很矛盾，骨子里缺乏安全感，想得到别人的理解和爱，可当这种需求长年得不到满足时，生出的自卑就淹没了她。哪怕再次遇到良人，也会对自己和对方产生深深的怀疑。 确实，别人的爱能给出来，那么某一天，就能收回去。 “是不是又想着怎么拒绝我的礼物？”何落意索性直白地问，手指不轻不重地揉搓着她颈前的一缕头发。 今天她恰好穿了件黑色低胸大V领的针织羊绒长裙，显得脖颈线条十分修长，钻石项链戴在她的脖间就更加耀眼了。 随欣低头不语，何落意淡淡一笑，拉着她的手来到穿衣镜前，扶着她的肩膀面向镜子，然后从背后轻轻地抱住了她。 “接受我的好就这么难吗？”他扬眉问道，有些贪恋地把下巴抵在她的肩窝处。 随欣依然沉默着，她该怎么开口，告诉何落意她只是嫌麻烦？如果有一天他们分手了，她要一样一样记着还给他。而她脑子又没那么好使，到时候千万别落下一件。而且她丢三落四的，千万别整丢了。如果丢了，到时候让她还钱，她可舍不得。 这话能说给何落意听吗？当然不能，随欣还没这个胆儿。 何落意瞧了不觉轻笑，有些浑不吝地逗她：“反正是戴上啦，你要是敢摘下来不要，我就把你扔大街上去。” 随欣不理会他的调笑，歪头对着镜子，抬手细细地摸起了项链，感受着贵金属和宝石的特殊质感。 看到这副情境，何落意心里一松，这才对嘛，哪有女人不喜欢钻石的。 “能折现吗？”她真诚地问道。 “随欣！！折你个大头鬼啊！你是想气死我吧……” 房间内传来嬉戏打闹的声音，两个影子在灯光下灵动地奔走跳跃着…… 夜晚，随欣小心翼翼地把项链收回到首饰盒内，她很珍惜何落意的用心。 而她不知道的是，这件设计感十足的项链，并不是直接在柜台买的，而是何落意私人订制的。 一般来说，珠宝定制的设计创意主要有两个来源，一个是设计师原创，一个是根据客户需求进行的专有设计。 何落意自己参与设计的图案，出品效果很惊艳。项链造型的创意，来自何落意对随欣的了解，他认为这个看似有一颗玻璃心的女人，其实只要你肯花时间和精力去懂她，那内里其实藏着一颗坚强无比又玲珑剔透的心，犹如项坠中央的那颗钻石。 她还不知道的是，除了这条项链，何落意还设计订制了两枚钻戒。当然这戒指他是万万不敢此刻拿出来的，因为他怕真的会吓跑随欣。有机会的，不着急，他笃定地暗自将戒指收了起来。 李斯跟着安善若去了监狱做团体心理治疗，于是一早随欣就赶到了四中，今天学校心理咨询室的主要工作，是让孩子们分批来心理阅览室阅读。 还有半年就中考的初三学生们，普遍因学习负担加重、处于青春期等原因而心理压力过大，学校每两周安排他们去一次心理咨询室。由咨询师以团体治疗的形式，对其进行积极的心理引导和充分的沟通，对孩子们进行言语上的鼓励，使他们的压力得到释放。对出现明显异常情况的学生，再进行单独的心理辅导。 孩子们对新奇的事物都特别感兴趣，随欣看着这群朝气蓬勃的孩子们，不觉露出微笑，这才是青少年该有的样子。 心理阅览室中大多是有关心理方面的报刊和杂志，还有一些能够帮助和提高心理素质以及个人成长发展方面的书籍。 她和李星宇在心理阅览室陪伴着他们，一些学生拿起架子上的书安静地读了起来；一些欢脱性格的孩子则围着他俩，问这问那的，都对心理咨询很感兴趣，毕竟这比枯燥的学习有趣得多。 一个梳着高高马尾辫，脸上洋溢着大方笑容的女生问道：“老师，听说现在很流行一种方法，就是让男女双方各画一张画，然后咨询师根据这两副画呢，来判定这两个人适不适合谈恋爱，真的这么神吗？” 李星宇和随欣对视了一眼，都没忍住笑了出来。 李星宇想了想之后认真地回答她：“你说的属于是图画心理学的奥秘，简单来说，它的原理是人们在画图的时候，很自然地会浮现出一些联想、记忆、片段，并会无意识地把这种情绪、感受以线条和色彩的形式，表现在图画中。那么这个时候，这副图画就有了某种象征意义。 而画图时潜意识呈现出来的联想、记忆、情绪感受等等，又恰恰是一个人从小到大的经历形成的。 一个人的经历、教育和环境，又与这个人三观的形成有着密不可分的关系。 三观即人格，又是对世界和外在、人生目的、人生意义、事物价值的看法和态度。 所以图画能在一定程度上显示出一个人的潜意识、三观和认知，根据这些来分析两个人的匹配度，还是有一些参考价值的。” 李星宇的一本正经，在这群欢脱的中学生面前，显得有些过于严谨，也难怪有几个女生捂着嘴偷笑起来，笑完又认真地看着他，被有趣的心理学知识吸引着。 李星宇说完之后，就这个话题学生们又轻声探讨起来，他们的思维很跳跃，从图画心理聊到心理测试，从吐槽老师聊到考高中考大学……最后聊到了前段时间最热议的话题——孟诗雨。 随着学校对这起霸凌事件的处理、后续跟进的宣传教育以及大肆整顿，事情的始末也在学生间传播开来。 一个戴着树脂眼镜的男生，扶了扶鼻梁上的镜架，慢悠悠地说道：“你们有没有发现，校园欺凌中女生可是占了大多数……” 他话音还未落，周围几个女生纷纷来了精神，冲着他讨伐道：“丁盛凯你竟瞎说，明明霸凌者男生居多，你看韩国的电视剧《弱美男英雄》，里面实施霸凌的可都是你们男生。” “没错没错，还有《独孤：倒回》，那个吴世勋超帅。” “嗯对……” 戴眼镜的男生也不着急，把双手背在脑后，挑衅地说：“扯什么韩国，那咱们学校的你们怎么说？” “咱们学校，你不能以偏概全呀，不就是曾子涵她们几个大姐头嘛，几块坏rou搅的满锅腥……” “就是，关我们其他女生什么事，就她们几个罢了。” 男生哼了一声，一副不屑于辩驳的样子。 随欣看着几个还在吵嚷的孩子摇摇头，对他们做了个小点声的手势：“别打扰到其他同学看书啊。” “美女jiejie，那你说说霸凌者中到底是男生多还是女生多？”女孩子们很是喜欢这个看起来温温和和的随欣。 “叫阿姨，”随欣纵起鼻子逗她们，女孩子们笑嘻嘻地看着她，她扭头问李星宇，“这个性别比例我可没研究过，李老师，你了解这方面的统计结果吗？” 李星宇颔首说道：“根据目前的研究数据表明，男生是校园欺凌的主力军……” 学生们一下子炸开了锅，女生们得意地冲着男生说：“怎么样，怎么样！”男生们则嚷嚷着抗议。 李星宇把手放在唇边作出禁声的动作，底下的声音立时小了许多，他轻声说道：“别着急啊，你们慢慢听我说，男生参与校园霸凌的人数确实高于女生，但是这个差距随着社会上一些思想观念的发展逐渐在缩小，女生参与校园欺凌的比例逐年在升高。而且呢，女生参与校园霸凌的原因更加多样、更加微妙，一件不起眼的小事就有可能成为导火索。” 孩子们这次没有再争论起来，而是边听边思索着。 李星宇接着说：“而且相较于单干，学生们更倾向于结成团体进行欺凌。还有啊，校园欺凌多发的地点大多在教学楼、教室、宿舍、走廊这种相对于隐蔽狭小的空间……” “对，李老师，孟诗雨就是被曾子涵她们几个拉到教学楼的背面教训的。”一个校服外面穿着米色马夹的男生插了一句。 “嗯嗯有一次放学，我们值日的到教学楼后面去倒垃圾，也看到了，曾子涵她们把孟诗雨围在了中间，好像…好像在打她耳光…”说话的女生声音越来越小。 人群中突然传出一个声音：“你们当时为什么不制止？” 当这个问题抛出来后，同学们面面相觑，不由地沉默了。 一些校园欺凌围观者或知情者，虽然内心深处是不赞同欺凌者的行为的，但迫于压力和当时的情境，并没有出手制止，而是选择了中立或沉默，这就无疑助长了欺凌者的气焰。