第三章 接触历史

    新地球历13104年9月8日下午3点，人类伟大帝国，振龙行省，沪腾市，华尔多三世区，腾明庄园内

    何建业在管家的催促下，与小伙伴们匆忙告别，悻悻然离开了庄园中央广场上的游乐园，回到了别墅内，进入了私人教室内。

    私人教室内是一个慈眉善目的中年男人，看上去似乎是所谓“东方人”与“西方人”的混血儿①，戴着一副眼镜，穿着一身整洁黑色燕尾服，手持一根精致的手杖。

    何建业坐在了教室里的一个沙发上，看向自己面前的桌子上所摆放的课本和笔记本。

    只见课本的封面上印着一面飘扬的上面有着黑色大脑图案和鲜红色的“H”字的金黄色旗帜－这面旗帜何建业凭借自己对于地理课的记忆，记得是他所在的国家人类伟大帝国的国旗－，上面还有用加粗的黑色字体所写的两个人类文②字体：历史。

    “你好，我先自我介绍一下，我是你父亲给你请的历史老师，名叫约翰·李。”这个老师优雅的鞠了一躬，说道，“今后，就由我来给你上历史课。”

    何建业点了点头。

    “那我就不多废话，直奔主题吧。”约翰·李说道，“首先，我们要明白，我们为什么要学习历史。”

    “因为······”何建业想了想，突然想起了一句话，于是就说了出来，“因为我们可以以史为鉴！”

    “没错。”约翰·李笑眯眯的说道，“那么你知道这句话是什么意思吗？”

    “就是说······”何建业想了想，道，“历史是一面镜子，我们可以通过学习历史来防止我们重蹈覆辙，对吧？”

    “对！说的很好！”约翰·李赞许的说道，“那么，你之前有接触过历史吗？”

    “啊这······”何建业想了想，犹豫不决地说道，“有所耳闻吧，知道一些历史典故，比如什么振龙王国③人类帝国④什么的······”

    “嗯，看来你是有一点了解的对吧？”约翰·李笑眯眯的说道。

    “对。”何建业应道。

    “嗯，那我们就可以上起课来更加的方便了。”约翰·李说道，“今天因为是我们的第一节课，所以就先给你十分钟翻看一下课本吧。”

    “好。”何建业听了，应声道，同时翻开了课本。

    “那么从哪里开始呢······先看一下目录吧。”何建业心想。

    “序章······没什么好看的，直接看内容吧。”

    “第一部分是史前时期，第二部分是古代史，第三部分是近代史，第四部分是现代史······那么就先看看现代史吧。”

    “······”

    “第三十一课是新地球议会的建立······可是新地球议会是什么机构呢？他又是由谁来建立的？”

    “哦······原来是由新地球李氏兄弟会和新地球联合理事会建立的啊······可新地球李氏兄弟会和新地球联合理事会又是如何建立的呢？······哦这有注释······原来是两个大型国际性组织啊，那他们又是怎么建立的新地球议会呢？”

    “······原来是在新地球历一百一十一世纪时在遗迹洲⑤提出了国际联合理论⑥啊······但这不能解释为什么他们能够将各国团结在一起啊？”

    “感觉好有趣啊······感觉我喜欢上历史了！”

    在接下来的数年内，何建业表现出了对于历史的强烈兴趣和天赋，并开始阅读历史类课外书籍，在每次考试之中成绩名列前茅。

    何建业同时也是非常的聪慧，经常提出一些新奇的问题。

    所有人都觉得，何建业这么聪慧，而且还是何腾明这个领主的儿子，将来的前景一定会十分光明。

    但是，在何建业十六岁那年，一场事件，却彻底改变了他的人生······

    ｛注释：

    ①［看上去似乎是所谓“东方人”与“西方人”的混血儿］：东方人和西方人是从人类地球时期一直延续下来的概念，并不是真正的地理上的划分。

    ②［人类文］：是人类伟大帝国的官方语言，使用类似于中文汉字和拉丁字母相结合的文字。

    ③［振龙王国］：是新地球历八十三世纪时在振龙地区的一个人类奴隶制民族政权。

    ④［人类帝国］：是新地球历八十六世纪时所产生的第一个人类的统一政权，是一个封建制政权。

    ⑤［遗迹洲］：是位于新地球赤道附近的一个大洲，类似于地球上的大洋洲，因其上的数量远超其他洲的史前文明遗迹而得名。

    ⑥［国际联合理论］：是新地球李氏兄弟会和新地球联合理事会所编造出的一种理论，内容是让所有国家联合起来组成一个联邦制的的政权。｝