世界名著现实关联读《飘》（Gone with the wind ）（10）
〈接续〉 “噢，明天准会放晴，会热得像六月天，”斯图尔特说，“瞧那落日。我还从来没见过那么红的太阳。凭落日就可以判断天气。” 他们朝杰拉尔德·奥哈拉家的土地远远望去，只见这片新犁过的棉花地连绵不断，一直延伸到火红的天边。此刻太阳正缓缓落到富林河对岸的山峦背后，把天空映照得一片深红。四月里暖和的空气也渐渐降温，透出些许让人舒服的凉意。 那一年的春天来得很早，不时喜降春雨，温暖而急促。粉红的桃花忽然绽开，和雪白的山茱萸互相映衬，把远山和黑色的河岸装点得十分好看。春耕就快结束了，落日的余晖给佐治亚州红土地刚犁起来的地垄上抹了一层油彩，把土染得更红了。翻起来的湿润泥土，正翘首企盼着棉花籽，道道垄沟的顶端都呈现浅红色，垄沟背阴面呈现朱砂红、猩红和栗色。农场中那座通体白色的砖房宛如一座岛屿，处在一片波涛起伏的红色海面上，海面涡流回旋，白浪翻卷，顶作浅红的波涛撞碎的那一刻，状如新月的浪尖忽然凝固。这地方没有那种绵长笔直的垄沟，能见到那种垄沟的地方是在佐治亚中部平坦的黄土地，或是在海边种植园里肥沃的黑土地上。而在佐治亚北部延绵起伏的丘陵地带，田地都犁成无数道弯弯曲曲的垄沟，防止肥沃的土壤随水流失，被冲到低处的河底去。 Oh，it’llbecleartomorrowandhotasJune，”saidStuart.“Lookatthatsunset.Ineversawoneredder.Youcanalwaystellweatherbysunsets.” TheylookedoutacrosstheendlessacresofGeraldO’Hara’snewlyplowedcottonfieldstowardtheredhorizon.NowthatthesunwassettinginawelterofcrimsonbehindthehillsacrosstheFlintRiver，thewarmthoftheAprildaywasebbingintoafaintbutbalmychill. Springhadcomeearlythatyear，withwarmquickrainsandsuddenfrothingofpinkpeachblossomsanddogwooddapplingwithwhitestarsthedarkriverswampandfar-offhills.Alreadytheplowingwasnearlyfinished，andthebloodygloryofthesunsetcoloredthefresh-cutfurrowsofredGeorgiaclaytoevenredderhues.Themoisthungryearth，waitingupturnedforthecottonseeds，showedpinkishonthesandytopsoffurrows，vermilionandscarletandmaroonwhereshadowslayalongthesidesofthetrenches.Thewhitewashedbrickplantationhouseseemedanislandsetinawildredsea，aseaofspiraling，curving，crescentbillowspetrifiedsuddenlyatthemomentwhenthepink-tippedwaveswerebreakingintosurf.Forherewerenolong，straightfurrows，suchascouldbeseenintheyellowclayfieldsoftheflatmiddleGeorgiacountryorinthelushblackearthofthecoastalplantations.TherollingfoothillcountryofnorthGeorgiawasplowedinamillioncurvestokeeptherichearthfromwashingdownintotheriverbottoms. 以上摘自美国小说《飘》 人与自然。 美国南北战争前夕的美国南方，农耕社会的美国南方，落日下的肥沃土地，美丽的风景。 上面摘录的原著文字，若以一个旅游者的眼光观之，首先感知的是地球之于太阳的关联关系。地球在与太阳互动，而且就常识言，大家都清楚地球上的热量主要来自于太阳光，可见太阳之于地球的重要性。如果我是个孩童，我非常惊讶于这太阳为啥就这么挂在天空而不掉下来。后来长大了，知识丰富了，明白了地球与太阳间、地球与其他星体间的互动原因，也明白了地球之上的早晚变化、一年四季变化、晴天雨天雪天风天变化的原因。但是，地球与太阳间、地球与其他星体间源于引力的准确互动的内在机里，依然是个谜。 其次感知的是人类活动之于环境的变化。人类是群居而成社会的，人类组成社会形成合力与自然沟通交流，利用自然，改变自然。 〈待续〉