第六十四章 各人角度
曾几何时，李家明觉得功成名就的四哥太不通人情，可当他也有了那名望时，才知道不是不通人情，而是不得已。 去年回老家，李家明还去拜望了县里的领导，这一次回老家他给母校捐完图书馆、实验室、体育馆后，在田依林的宾馆里摆了几桌，矜持地请大家吃个饭就算是全了礼数。不过，与往常一样，李家明依然婉拒领导们的单独合影。 扯虎皮当大旗的事，李家明没少干，等他的名声可以当虎皮时，他根本就不会给别人那机会。当然，这会得罪人，但今时的李家明已经不需要考虑这些，只要保持礼数上的尊重，就能让人无法诟病。 吃完饭，李家明婉拒了领导们的陪同，交待了学建筑的三哥和柳莎莎几句，自己上了毛伢的车去他那午休。让人借自己名声这事，也就是几个发小可以，比如一起长大的毛伢他们。 “家明，这次又准备捐几多？” 捐完县中，自己的慈善事业也就告一段落喽，半为老家出力、半是花钱买名声的李家明乐道：“两千万不到吧”。 “美金？” 这不废话吗？接过庙伢点好的烟抽了两口，半醉的李家明打趣道：“要不要我给你捐点？” “算了吧，不拿你的钱，即使你还是大家的头子，大家也还是兄弟。要是我拿了你的钱，还敢在你面前吹牛皮、放大炮？” 算是吧，拿人手软、吃人嘴短。李家明突然想明白了一件事，乔桥和杨芬华为什么喜欢跟自己抬杠。华人不同于欧美，没有AA制那么一说，自己这当朋友、当小叔子的有钱，当然就自己请客的时候多。时间一长，自己认为理所当然的事，落在她们两人心里就难免不爽，可在异国他乡，她们不爽又能怎样？只好拿自己当靶子，时不时地刺自己两句，以保护她们的自尊心。 要改改喽，在加州那地方，亲近的人没几个。要是这两个都觉得不自在，对自己疏远了，那就做人太失败了。 想明白了这一层，李家明也让这帮发小去麻烦，张嘴道：“毛伢，搞得到大鳜鱼不？港口一修水库，几年都没吃了。” “不好搞，莫讲你，我们要吃都是去修水。庙伢，你去趟修水，四毛他们应该搞得到。” “哎”，庙伢答应了一声，等车到了毛伢楼下，开着车走了。 睡完午觉，醒了酒的李家明洗漱完，毛伢借了辆车将他送到县中办公楼下。高三学生还没来补课，酷热难当的校园静悄悄，让二楼的争论声显得有些突兀。 好奇的李家明侧耳听了听，不禁暗乐。开车的毛伢也听了听，咂舌道：“啧啧，从来没听家道哥哥吵过架，今天算是长见识了。” 这哪是吵架？分明是业务上的争辩，只不过是学校里太安静，才显得争辩声有些刺耳。 “家明，跟家道哥哥争的是谁啊？” 胡师公呗，当官的人与专业人士的想法不同。三哥和柳莎莎的意见是尽量保持学校原貌，他老人家则想大刀阔斧，旧貌换新颜。 “夜边去昊哥那吃饭，鳜鱼莫动，同古的厨子太差劲。还有，把Sohu和京城电视台的记者安排好，叫陈同和京城的张导晚上一起过去吃饭，那是我的朋友.” “晓得。” “还有，他们要下去采访，你们不要管，哪怕是讲我的坏事也不要拦着。” “家明？” 神仙不好当啊，当了神仙就会连家人都成了陌生人，李家明叹了口气，解释道：“现在我都成了神仙，要是我一直这样还好，要是我一跌下来，会让人家鞭尸的！与其以后让人翻黑账，还不如我自己讲。” “哦”，不理解的毛伢打开后备箱，把准备好的礼物拿出来，开着车走了。李家明则拎着几大包礼物去看老师，学校怎么改建这事，要吵也是三哥和柳莎莎去吵，他只会站在旁边看热闹、顺便起个哄。 金大主任不在家，听师母讲正在办公室里开会，其实应该是在拉偏架。谦恭的李家明客气几句，喝了杯茶，下楼去温老师家，顺便敲开对面的门，将雷老师的礼物奉上，请他来他班主任家喝茶。 这几年学校里的骨干老师流失得严重，当初教李家明物理、化学的老师都走了，只好把他俩的礼物交给温老师，让他托为转交。 得意弟子来访，两位师长都很高兴，抽着学生敬的‘中华’烟，聊起还不久远的往事，感慨时光易逝。 “家明，下半年就毕业？” “嗯，我算是慢的，那些厉害的同学，两个学季就能修满了学分。我想明年继续读博，就是不知道我导师还愿意要我不。” “怎么会这样？你在学校里成绩不好？” 倒不是成绩的问题，而是学术方向的问题，托马斯教授是研究宏观经济的，而李家明无法对导师的学术体系添砖加瓦，反而偏向了微观经济。少正卯之诛，在当今的时代不可能了，但导师心里肯定是不快的，这一点李家明心里也有数。 可这也是没法子的事，导师的学术体系已经非常完善，作为他的学生只能做些修补工作，这对于李家明来说，无疑又是一种浪费时间。 当着以前的老师，李家明无法说自己与导师之间的矛盾，只能是美化道：“怎么说呢，我导师的学术体系已经非常完善，我觉得再读五年能研究透。可他觉得，我应该去研究新经济，试着创立新的理论，而不是在他的理论框架内打转转。” 这样解释，两位老师就很自豪了，学术大家是他们终身仰视的对象，没想到自己有幸教过未来的学术大家。 “温老师，哪有那么容易？搞不好，我研究一辈子，都搞不出一个新理论。学术这东西，厚积很重要，但要真正成功，往往是那一瞬间的顿悟。” “那也不错了，立功、立德、立言，其实应该是立言第一。文章千古事，现在谁记得一百年前的有钱人？候德榜贡献大吧，现在除了教科书里有一笔，谁还会记得他？” 立功、立德、立言，这句话，李家明无数次听到，不禁好奇道：“温老师，你以前跟我胡师公有渊源？他也老是把这话挂在嘴边上的。” “哦，胡主任啊。这话以前是曾老师常挂嘴边的，他比我高六届，班主任也是曾老师。曾老师过世时，他来抬的棺。” 哦，原来都是老校长的学生，难怪嘴里都喜欢说这句。只不过是各人职业不同，对那话的理解各有不同。就象胡师公正跟三哥争论的问题，胡师公着眼的是偏向未来，想继承历史、更想建一所现代化的中学；而三哥和柳莎莎是偏向人文，想在现代化改造的同时，更好地继承学校的历史。 说不上谁对谁错，只是各人角度不同而已。