大文学 - 历史小说 - 重生的红小鬼在线阅读 - 三二四章 行动力增强

三二四章 行动力增强

    胡适之接着给雨亭大帅讲解:“起点不一样。【】我们尽量就科学和逻辑来陈述社会,个人也是按照科学按部就班地做事,个人还是各自的信仰。罗素的理论,实际上起点就是就是个人的虚空,否定任何信仰,去讨论外在的自由。他能够到哪,哪里就是他的自由的范围。”

    “实际上他的逻辑中,无上帝,无君主,无道德,无正义,也是反知识的。他的上帝是在他达不到的地方,等于没有!他提倡不让孩子思考,只让孩子去拓展自己的空间。他自己是自己为中心的自由神,提倡每个人都是如此,然后再谈民主。必然造成女权过分,人们思想完全解放。家庭估计也没有了。”

    张作霖说:“道可道,非常道。矫枉过正,先在屋里开个窗,也是可以的。”

    胡适之说:“老帅大悟性。这事情我是不屑的,其实罗素教授很是称赞我的文章,他的意思是,我用欧美思维写出了中国的哲学思想历史。但我没有理会这个赞扬。他们实在是太解放了,超出我的理解。”

    张作霖说:“思也,无涯,自由也无涯。除非回到我的德治;法治,实际上是个太难弄的玩意儿。希望那些数学哲学家的东西,能够起些作用。”

    -----------------------燕京大学的宗教学院。几个燕京宗教学院的教授也在讨论这次华北议会的事件。

    司徒雷登说:“你们都是神学院教授,我们不能这么放弃我们的声音。我们燕京大学的基督教神学院,现在的宗教学院,也要求在议会演讲;不能让这些自然神论者把华北议会带偏了,我们要求他们要宗教中立。”

    赵紫宸说:“上次强令庸来的时候,我不知道,也没有参加。其后我听说他的讲话,我很是赞同。不知道校长大人您的看法如何?”

    司徒雷登在中国很长时间了,其实他也是有怨气的。但是长期的基督徒生活,让他已经能够化解各种心结。他说:“赵院长,那天是校务活动,所以没有你的什么事情。关于宗教的谈话,克莱尔强是希望我们能够培训中国的精英人物,是脊梁的角色。而不是聪明又灵活的变色龙基督徒。”

    赵院长说:“所以,我们要把宗教学院的资金都用在宗教事业上。请尽量公开我们宗教学院的资金来源和使用情况。否则我们申请与燕京大学分开。”

    司徒雷登这次真的是忍不住了。他说道:“我们现代大学的宗教学院,既要传导宗教给那些献身宗教的人,也要传道给我们整个大学的那些非基督徒们。所以,宗教学院要把大学看成你们的推广场地,而不是关在书院中自己培养弟子。”

    赵院长说:“我们始终在做这件事。你是一个生在中国的人,应该知道那些在非基督徒师生中传教的效果。我认为不需要再浪费金钱了。我知道李荣芳前院长与您交涉过。这次强令庸的到访,让我感到燕大作为教会大学的羞愧。而我的宗教学院院长更是无法自圆其说。如果你不能公开宗教学院的经费,我将辞职返回东吴大学。”

    司徒雷登无语。看来自己的理想,因为上面的压力,和内部的挑战,面临着严峻的形势。

    雷振春校务委员插话说:“因为这次是突然的事件,我们只要请示一下议会,看看是否有这个需要。宗教学院的资金还是公开为好。有些事情是可以谈判的。”

    司徒雷登说:“好吧。既然你们都这么想,我马上让财务部与您们讨论宗教学院的资金,你们自己也要去寻找资金。这些资金虽然是我用宗教学院募捐来的。但你们知道,我是给整个燕京大学弄来的。谈判看看,你们要发展到多大规模,就领多少。要给学校留下多一些。再发展,你们自己出去募捐。”

    赵院长说:“这才是合作的态度。我们宗教学院就是要在中国培养信仰的中间力量!我会向强令庸申请给一些赞助,听说他们南方有慈善基金,看看是否有基督徒的事业。”

    李荣芳老先生看他们争起来没有完,就说:“你们去华北议会申请吧。我去议会演讲,我从希伯来文的讲义中直接讲解,让他们感到圣经中语句的美妙。汉语翻译的意思,他们太费解了。”

    对于议会这些人该讲些什么,大家也都没有概念。最后都同意李荣芳的建议。

    这次争论,让司徒雷登做出了较大的让步,燕大的宗教学院总算为中国本土培养了更多的高级宗教学家。让张崧年的自然神教的自由派,得到了有效的牵制。

    ----------------------梁漱溟这时期在广州,这是一个真正的儒者。他琢磨很久也没有琢磨明白,怎么只能向外找阻挡,不能向内心寻求安宁。

    儒家讲究的“慎独”,就是内心是信仰的根基。这个怎么就被弄成了相反呢?或许应该回到北方去了。

    ----------------------陈垣回来后召集国子监的翰林们开会。大家对这些西方哲学的传播讨论一番,结论是利大于弊。毕竟这些极端的推理,让大家能够认识到人的认识能力的极限。这种极限的思考练习,让人们对宗教的认识进一步提升。

    陈垣要求大家仔细制定中学教材的编制计划。并把学生家长的家庭教育教材尽快发行,并要求教育部收集反馈信息。

    走在路上,强霖对张崧年说:“对于罗素哲学引起的风暴,我是有预感的。欧美自由文化,都容不下罗素随便乱讲,所有欧美大学都限制他讲课。你们这样做,会让国会困惑的。”

    袁三无知无畏,张崧年却是有知无畏。两个人没有吱声。

    约瑟沈始终没有发言。玛格丽特问:“约瑟,你觉得这个演讲对你的影响很大么?”

    沈嗣良说:“是的。这种哲学是现代自由派的理论根源,实际上上帝已经被他们弄到天边去了。历史就有,所谓自然神论者。但现在罗素加入了数学论证,这种哲学的思辨不是很好分辨。”

    张崧年说:“你要面对现实!分析哲学赶快加进你的教学计划中,让你的学生有更为灵活的身心。”

    沈嗣良说:“那么如何建立人生的秩序呢?这是我辛苦为他们定制的计划。”

    张崧年说:“其实,人生试探自己自由的底线,与秩序这个程序无关,是与秩序的内容有关。可能有一些人去钻一些牛角尖。但这正是我们社会所缺乏的。损失的是部分人的社会效力,提升的是整个中国的活力。”

    沈嗣良说:“那么基督在人们心里怎么安排?”

    张崧年说:“这个我没有研究。罗素教授的意思是,自己心里思考的上帝是不完善的,用逻辑思考的上帝更为靠谱一些。我估计比如你说上帝随时在你身边,我并没有否定你这句话。我是说这个上帝还在你身边,但不一定是你原来的那个。哪个才是真正的?你我都说不准。”

    玛格丽特说:“其实我更为相信张崧年先生的意见。作为议会议员,或者一个退位的皇后,视野要开阔,当然上帝还是在身边,没有变化。张教授讲的,就是我以前缺陷的。张教授讲的比强令庸清楚多了。”

    强霖无所谓,人们太注重思维的框框了,中国基督徒野性不足,需要开个窗户,让大家看看,没有框框的样子。

    大家沉默地走向东交民巷。毕竟这个冲击是很大的,是否把这种思考哲学纳入自己的模式,这是人们思考的重心。也就是说行为的逻辑因素,要强于任何意义上的权威。伦理道德不是权威了,行动力增强。

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